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时间：2020-11-13
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1、《比的基本性质》情感态度价值观目标及作业评价设计外海中心小学黄妙芳情感态度价值观目标：1．学生能感受比的基本性质在日常生活的应用性，数学就在我们身边。2．学生能感受到探究的乐趣与学会自我评价，尝到成功的喜悦。评价作业：（1）（2）自我评价表??????学习表现喜欢学数学愿意参与数学活动上课专心听讲积极思考老师提出的问题主动举手发言喜欢发现数学问题愿意和同学讨论敢于说自己的想法认真完成课堂的练习
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