第一章-语言的功能ppt课件.ppt

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1、本章重点：语言与言语的区别与联系语言的性质：社会性、全民性、符号性、系统性。语言的功能：社会功能和思维功能第一章语言的功能.一、语言和言语“言语”（parole）“语言”（langue）.语言≠言语≠英语、汉语、俄语＝人类语言的现象和行为总结出来的规律.定义：言语（说话）：运用语言的行为（说）和结果（话）。语言：由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统。.言语：一句一句说，长短差别很大。词按照一定的顺序组合，长度、数目可以无限。语言：不同的句子所包含的词有限；组合句子的规则有限。.言语：言语（说话）自由，不受时

2、间、地点、动机等限制。语言：语言使言语（说话）在选择材料、遵循规则等方面必须服从社会习惯。.语言是一套规则系统，每个人说话（言语），都要遵循这个规则系统，说话（言语）是对规则系统的运用。“我、他、老师、和、看见了”这几个语言单位，不同的人在不同的场合根据不同的需要能造出许多的句子来：.2、语言和言语的区别和联系思考:（1）未见其人,只闻其声,就能知道说话者是谁；或只读其作品就能知道作者是谁。这些现象说明什么道理?（2）《祝福》中的祥林嫂、《孔乙己》中的孔乙己、《阿Q正传》中的阿Q，在言语使用上都有鲜明的语言特点

3、。但他们的话语又能被人们所理解，这种情况又说明什么?.（1）每个人的言语都有自己的特点,但他们的语言是在基本遵守语言社会的总规则,即语音、词汇、语法规律的基础上进行的。（2）语言和言语虽有密切关系,但是不同。.语言和言语的区别与联系：1、语言是一个封闭的系统，而言语是开放的。2、语言是属于社会全体成员的，而言语属于讲话那个人。3、语言存在言语之中，言语是对语言的具体运用。.1、词汇《骆驼祥子》2413个《鲁迅全集》（涉及中国古籍）7397个。常用词及其覆盖率：最常用词（核心）3，000覆盖86％常用词（基础）5

4、，000覆盖91％通用词（常规）8，000覆盖95％.2、语法规则。（1）a小王打碎了杯子（2）a小猫撞翻了花盆b杯子打碎了bc小王把杯子打碎了cd杯子被小王打碎了d（3）a中国人民打败了美帝国主义bcd归纳这几个句子的共性：语法结构：名1＋动＋动补语＋了＋名2语义结构：施事＋动作＋受事结构类型：主＋谓＋宾.下面“语言”一词是语言学意义上的“语言”的是（）：A他举止无常，语言混乱。B文章结构合理、层次清晰、语言流畅，是一篇优秀的考场作文。C这位老师解答学生疑问时，语言干净利落，浅显易懂。D两个人没有共同语言怎么

5、能在一起生活。E领导干部做群众工作时要掌握一定的语言艺术。F交际功能是语言的本质属性。G文学作品需要塑造典型人物，典型人物有其典型语言。.联系：语言制约言语个人的言语交际，必须符合语言系统的社会惯例。语言存在于言语之中言语是对语言的具体运用，是行为和结果。.二、语言的社会功能1、信息传递功能2、人际互动功能.语言的社会性语言是社会现象。自然现象是没有人类社会之时就已经存在的现象。社会现象是人类社会产生以来才出现的现象,是社会存在和发展的产物。.语言的社会性语言与社会相互依存语言为社会服务语言是社会约定俗成的产物

6、个人语言受社会制约语言交际是集体性社会活动语言是人类社会特有的产物.18世纪英国小说家斯威夫特《格列佛游记》巴尔尼巴比有三个饱学之士研究如何改造本国语言，他们建议取消语言中所有的词汇，这样会对健康有利，因为说话时都会对肺部产生影响；而且可以更精炼地表达思想。因此，谈论一件事情的时候只需要把所需要的东西带在身边就可以了。所以，我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，谈上整整一个钟头。谈完话后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后才分手道别。

7、”但是老百姓们纷纷反对，“因为他们要求有像他们祖先一样说话的自由。”.语言具有全民性。.A语言没有阶级性,一视同仁地为全社会成员服务.B语言不同于思想文化十七世纪法国上流社会盛行“沙龙语言”,如把日历叫“未来的记忆”;森林叫“田园的美景”;耳朵叫“智力之门”;衬衫叫“生死者永恒的伴侣”;请坐要说“请您满足这把椅子要想拥抱您的愿望吧”.这种现象能否说明语言有阶级性?.十七世纪法国上流社会盛行“沙龙语言”：日历----未来的记忆森林----田园的美景耳朵-----智力之门衬衫-----生死者永恒的伴侣请坐-----

8、请您满足这把椅子要想拥抱您的愿望.信息传递的方式非语言交际的形式：文字手势（身势语）表情触摸语：握手、轻拍、挽胳膊、拥抱化学公式和数学公式等借物传情：戒指、花朵旗语、电报、红绿灯、军号、信号灯、路标等数学公式、化学公式语言....特殊含义：a=潜水员工作中，保持距离b=危险货物c=是d=保持距离e=调整航线至右舷f=伤残g=需要领航员h=领航员在船上i=调整航线至左舷j=火灾，保持距离