青少年网络成瘾.ppt

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1、青少年网络成瘾纲要网络使用现状网络成瘾的界定网络成瘾的特点网络成瘾的诊断标准网络综合症类型青少年网络成瘾的原因积极应对青少年网络成瘾的策略（心理治疗）网络使用现状我国为互联网第二大使用国，青少年占60%，其中40%以玩游戏为主。中学生使用互联网的人数比例高、时间长，平均每周使用8.98小时，假期高达21.34小时。中国有5％到10％的网络使用者有网络依赖倾向，青少年中存在网络依赖倾向约占7％，已成为部分青少年的“电子海洛因”。（数字来源：张新凯博士）青少年网络心理：两种对立观点赞成互联网反对互联网带来丰富的知识，全新的观念，提

2、高教育、教学效率。扩大精神活动空间。削弱思考力、阻碍创造力，文化结构被格式化、机械化，心理健康受损。一把“双刃的剑”危害身体方面精神状态人格特征视力下降，肩背肌肉劳损，睡眠混乱，免疫功能减弱等上网时精神振奋，全神贯注；下网时精神萎靡，忧闷抑郁，有躁狂、焦虑、社交恐怖倾向喜欢独处、过敏，防御机制僵硬化，性格内向封闭，易陷入虚幻的世界中1.意志毅力的消磨和自控能力的下降2.“网络性格”的形成和身体素质的下降3.对周围人事的不信任和紧张的人际关系4.价值观念的模糊和道德观念的淡化5.网络安全隐患和网络犯罪现象网络成瘾的界定什么是网络

3、成瘾（internetaddictdisorder,IAD）网络成瘾指不健康的、病态的、强迫性的过度使用互联网的行为。主要表现为对网络有一种心理上的依赖性，把网络当做生活的中心，上网操作时间失控；上网行为中获得愉快和满足，产生了依恋性。即使意识到问题的严重性，却难以自拔，严重影响了身心健康水平和人格的发展。网络成瘾的特点网络成瘾作为行为成瘾的一种，与传统的药物成瘾具有类似的构成成分和表现，具有相似的特点。1．突显(Salience)性质网络成瘾者的思维，情感和行为都被上网这一活动所控制，上网成为其主要活动，在无法上网时会体验到

4、强烈的渴望。2．情绪调节作用(MoodModification)上网成为成瘾者应付环境和追求某种主观体验的一种策略，通过网络活动可以产生激惹，兴奋和紧张等情绪体验，也可以获得一些安宁，逃避甚至是麻木的效果。3．耐受性(Tolerance)成瘾者必须逐渐增加上网时间和投入程度，才能获得以前曾有的满足感，就像吸毒者必须逐次增加毒品摄入量一样。4．戒断症状(WithdrawalSymptoms)在意外或被迫不能上网的情况下，成瘾者会产生烦躁不安等情绪体验和全身颤抖等生理反应。5．冲突(Conflict)网络成瘾行为会导致成瘾者与周围

5、环境的冲突，比如家庭关系，朋友关系和工作关系的消退和恶化；与成瘾者其他活动的冲突，比如学习，工作，社会活动和其他爱好等；成瘾者内心对成瘾行为的矛盾心态：意识到过度上网的危害又不愿舍弃上网带来的各种精神满足。6．反复(Relapse)经过一段时间的控制和戒除之后，成瘾行为会反复发作，并且表现出更为强烈的倾向。网络成瘾的标准确定某人是IAD，必须在一年内有下列7种中的3种以上。1、耐受性增强：要不断增加上网时间才能达到同样满足程度。即网瘾越来越大。2、戒断症状：如果一段时间（几小时或几天）不上网就明显焦躁不安、不可抑制地想上网，或

6、时刻担心自己错过了什么，甚至做梦也是关于网络。3、上网频率总比事先计划高，上网时间总是比事先计划长4、企图缩短上网时间的努力，总是以失败告终；5、花费大量时间在和互联网有关的活动上，比如安装新软件，整理和编码下载的大量文件等等；6、上网使自己的社交、职业和家庭生活受到严重影响7、虽然能意识到上网带来严重问题仍然继续花大量时间上网。网瘾综合症八项标准是否觉得只有不断增加上网时间才能感到满足，而使得上网时间经常比预定时间长？是否无法控制自己上网的冲动？当网络线路被掐断或因故不能上网，是否会感到烦躁不安或情绪低落？是否将上网作为解脱

7、痛苦的唯一办法？是否对家人或亲友隐瞒迷恋上网的程度？是否因为迷恋上网而面临失学、失业或失去朋友的危险？是否在支付高额上网费用时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网？有4项或以上并持续一年就表明已是“网瘾综合征”。单纯性网络成瘾症——此类成瘾者沉迷于网络，以玩各类游戏、聊天及观看综合性节目为主的一种类型。情感性网络成瘾症——此类成瘾者把全部的情感和精力投入到交友和两性的偷情中，把在线的朋友看得比家庭的成员更为重要，甚至导致婚姻和家庭的破裂。网络游戏性成瘾症——此类成瘾者将大量的时间和金钱花费在网络游戏等活动中，使家庭不和，财力

8、丧失。网络综合症类型信息性网络成瘾症——此类网络者花费大量的时间在搜索和收集与自己工作、学习无关或者不迫切需要的信息上，造成工作和学习效率的下降。程序性网络成瘾症——此类成瘾患者往往自认为能成为一流的游戏和计算机程序设计者，不能自拔，影响正常的工作、学习。强迫行为性网络成瘾症