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时间:2020-11-01
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1、第六章基础知识点梳理第一节物质的溶解【基础梳理】1.溶液是指、的;其特征具有性(密度、浓度都相同)、性(静置一段时间后不分层)、且一定属于(纯净物或混合物)。悬浊液是指物质以分散在水中形成的混合物;乳浊液是指物质以分散在水中形成的混合物。2.油难溶于水,在油与水的混合物中加入一些洗洁精,振荡后油能分散到水中形成。人们通常把能促使两种互不相溶的液体形成乳浊液的物质叫。乳化剂所起的作用称为作用。日常生活中常见的乳化现象有等。3.物质溶于水时,常伴随温度的变化。有的物质溶于水时温度升高,如等;有的物质溶
2、于水时温度降低,如等;有的物质溶于水时温度不变,如等。4.为了加快固体物质在水中的溶解速度,人们常用的方法有、、等。5.日常生活中,煮沸的汤比煮沸的水温度要高,原因是有些物质溶于水后,会使溶液的升高。在严寒的冬季,厨房里的水结冰了,而盐水、食醋却不容易结冰,原因是有些物质溶于水后,会使溶液的降低。6.蒸馏水(填“能”或“不能”)导电。若在蒸馏水中加入食盐固体后,溶液(填“能”或“不能”)导电,原因是食盐溶于水后能在水中形成自由移动的和,但若在蒸馏水中加入蔗糖固体,溶液(填“能”或“不能”)导电,原
3、因是蔗糖是由构成的,溶解于水后不能在水中形成自由移动的离子。因此,溶于水后,溶液导电性增强的物质往往是由构成的,如食盐、高锰酸钾、氢氧化钠等;由构成的物质溶于水不能增强水的导电性,如蔗糖、酒精等。第二节溶液组成的表示【基础梳理】1.溶液由和组成,被溶解的物质叫做,溶解溶质的物质叫做。理解溶液的组成要注意如下要点:(1)溶质可以是固体、、也可以是。(2)溶液不一定是无色透明的,如硫酸铜溶液是色;高锰酸钾溶液是色;氯化铁溶液是色;氯化亚铁是色。(3)是常用的溶剂。一般讨论的溶液都是水溶液,因此除特别说
4、明外,一般只说“**”溶液就是指溶液。但溶剂不一定只有水,、等物质也可作为溶剂,如碘酒溶液,溶质是,溶剂是等。(4)溶液中溶质(不一定或一定)只有一种。如在食盐水溶液中加入少量蔗糖,溶解后形成的溶液,其溶质就是。(5)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,但是溶液的体积溶质的体积+溶剂的体积,因为。2.发生化学反应后形成的溶液,在分析其溶液组成时,要根据反应前的物质和反应的实际情况去确定。如锌粒与稀硫酸恰好完全反应后,形成的溶液的溶质和溶剂分别是什么?在分析该问题时,首先要考虑到反应前的稀硫酸溶液,
5、其溶质是,溶剂是,加入锌粒后,锌粒只与稀硫酸溶液中的溶质反应,生成可溶于水的,并产生,而不与稀硫酸溶液中的溶剂反应。相关图示如下:因此,反应后形成的溶液其溶质是反应生成的,溶剂是原稀硫酸溶液中的。3.溶液中溶质质量与溶液质量之比叫做溶液的,通常用字母表示,它随着溶质质量或溶剂质量的改变而改变,若溶液中的溶质质量增加,溶剂质量不变,则溶质质量分数;若溶液中的溶剂质量增加,溶质质量不变,则溶质质量分数。4.配制溶质为固体的溶液时,基本的配制步骤为:(1)计算。根据溶质质量分数的计算公式,分别求算出配制
6、溶液时需用的和质量。(2)。用称取一定质量的固体溶质,用量取一定体积的水。(3)溶解。把称取好的固体溶质与量取好的水混合于烧杯中,并用,直到固体完全溶解。(4)贴标签。将配制好的溶液转移到,并贴好标签,备用。在上述四步配制过程中,有如下一些操作:①天平称量时,若使用到了游码,采取“左码右物”进行称量;②仰视量取水的体积;③固体溶质转移到烧杯中时,有部分溅出;④烧杯不干燥,内壁有水;⑤俯视量取水的体积;⑥将量取好的水转移到烧杯中时,有部分溅出。其中会导致溶质质量分数偏小的操作是;导致溶质质量分数偏大
7、的操作是。5.实验室的稀溶液可以通过浓溶液用水稀释而成,整个稀释的过程可用相关图示如下:向M浓g、W浓的浓溶液中加入M水g水,得到M稀g、W稀的稀溶液。这一过程中,存在如下两个等式:①依据稀释前后的溶质质量不变:。②依据稀释前后的总质量不变:。需要注意的是,在浓溶液加水稀释成稀溶液的计算过程中,切记:(1)稀溶液的体积(填“等于”或“不等于”)浓溶液的体积+加入的水的体积。(2)稀溶液中水的质量并不是需加入的水的质量,要注意在原来的浓溶液中也存在水,其实稀溶液中的水的质量=+。6.简单溶质质量分数
8、的计算常常根据“(溶质质量/溶液质量)×100%”来进行求算。如将100g、10%的NaCl溶液分成四等份,分别进行下述操作后,求算所得溶液中溶质的质量分数。(1)将第一份溶液蒸发掉10g水,无晶体析出。所得溶液中溶质的质量分数为;(2)向第二份溶液中加入10g、10%的NaCl的溶液,所得溶液中溶质的质量分数为;(3)向第三份溶液中加入10g固体NaCl,完全溶解后所得溶液中溶质的质量分数为;(4)向第四份溶液中加入10g水后,将所得溶液倒出一半,则剩余溶液中溶质的质量分数为。7
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