沪教版初中化学知识点总结

《沪教版初中化学知识点总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划沪教版初中化学知识点总结　　初中化学知识点全面总结　　第1单元走进化学世界　　1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。　　2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。　　3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)　　①四特点P6②核心：利用化学原理从源头消除污染　　4、蜡烛燃烧实验　　火焰：焰心、内焰、外焰　　比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火

2、焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高　　检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾　　CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊　　熄灭后：有白烟，点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。　　5、吸入空气与呼出气体的比较　　结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人

3、员的业务技能及个人素质的培训计划　　6、学习化学的重要途径——科学探究　　一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验一、常用仪器及使用方法　　用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶　　可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙　　只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶　　可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿　　可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶　　不可加热的仪器——量

4、筒、漏斗、集气瓶　　测容器－－量筒　　量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到毫升。　　称量器－－托盘天平　　注意点：先调整零点　　称量物和砝码的位置为“左物右码”。　　称量物不能直接放在托盘上。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员

5、的业务技能及个人素质的培训计划　　一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品，放在加盖的玻璃器皿中称量。　　砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码　　称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。　　加热器皿－－酒精灯　　酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。　　酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/

6、4。　　酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。　　如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。　　夹持器－－铁夹、试管夹　　铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。　　试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的

7、发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗　　过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。　　长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。　　二、化学实验基本操作　　药品的取用　　1、药品的存放：　　一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中，金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中　　2【分享】九年级化学知识点大全　　2、药品取用的总原则　　①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明

8、用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。　　多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。　　②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂　　3、固体药品的取用　　①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽②块状及条状药品：用镊子夹取　　4、液体药品的取用目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的