对高校职业指导实践新模式的探索.doc

对高校职业指导实践新模式的探索.doc

ID:59407101

大小:54.00 KB

页数:6页

时间:2020-05-27

对高校职业指导实践新模式的探索.doc_第1页
对高校职业指导实践新模式的探索.doc_第2页
对高校职业指导实践新模式的探索.doc_第3页
对高校职业指导实践新模式的探索.doc_第4页
对高校职业指导实践新模式的探索.doc_第5页
资源描述:

《对高校职业指导实践新模式的探索.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、对高校职业指导实践新模式的探索对高校职业指导实践新模式的探索目前,我国大学生的就业指导工作还处于起步阶段,近儿年来,一些高校已经把职业指导实践放到相当重要的位置,职业指导实践越来越多。但也有很多高校还没有完善相关措施,即使有相关指导,也停留在试验阶段,还很不成熟。在高校职业指导中也出现了很多问题,难以满足青年学生成才和社会建设发展的需要。而且,随着高等教育规模的不断扩大,大学毕业生人数剧增,就业压力突出,也对职业指导提出了新要求。以往的大学生就业指导工作缺乏长期性和系统性,与社会发展需要的人才脱节。这些都严重影响大学生的就业择业观念。广州某高校在

2、探索职业指导实践方面有很多好的做法,在职业规划课程方面尤为突出,有诸多经验值得借鉴。一、高校职业指导工作存在问题虽然高校职业指导工作者们在长期的工作实践中总结出大量的就业指导工作经验,但是目前,我国的大学生职业指导只是一种狭义的职业指导,其服务内容和范围都不可避免地受到限制,职业指导的对象和内容狭窄,职业指导对象仅仅指向毕业生,忽视了更广泛的在校大学生群体,对大多数学生的指导呈现空白。指导对象的狭窄,必然导致很多本该开展的指导内容没有开展,指导很难达到预期的效果。一些人则认为职业指导只是一种信息政策的传达和部分职业技巧的指导,其功能只是在于帮助学

3、生寻找职业,以班级教育集体教育为主,未能根据每个学生的性格、气质和个性特点,进行就业、创业教育和职业指导的个别教育,认为毕业生找到工作就万事大吉。具体来讲,高校的职业指导工作存在以下不足。(一)职业指导工作缺乏长期性和系统性。目前大部分高校就业指导课的内容涉及就业政策宣传、就业技巧培训、职业生涯规划等。这种模式主要针对大一新生与毕业生,只让学生对职业发展有了大致的蓝图,而没有针对性地进行设计与执行提高,忽视了针对职业目标阶段性进行素质能力提高的教育指导与计划执行。仅仅重视入学与毕业阶段,而忽视了中间关键的能力培养环节。整个课程体系不完善,因而也就

4、无法系统、科学地指导大学生就业。而且高校的职业指导工作经常是临阵磨枪,缺乏长期性和系统性。我国高校毕业生职业指导可以称之为“毕业生就业指导",职业指导工作往往安排在最后一个学年,大多以讲座形式进行,既没有列入教学计划,乂没有相关的课程设置,因而不利于学生合理职业观的形成。实践证明,职业生涯的设计离不开系统的、有计划的、连续不断的指导。系统的职业指导还应该包括实践性课程的安排,学校和用人单位应鼓励学生参加社会兼职或利用假期参加社会实践。(二)高等学校的人才培养与社会发展脱轨。通过对世界500强企业的人才战略研究,发现这些企业在人才选择的标准上有一个

5、共同的追求,那就是坚持“德才兼备,以德为主”的用人标准,很多企业提出了“以人品创造产品”的理念,这一点很值得现代大学生深思。一些跨国企业对大学生的基本素质提出了以下儿个方面要求:第一是服务意识;第二是创新和解决问题的能力;第三是沟通的能力;第四是团队合作的精神及职业操守和商业道德[1]。可以说,这四个方面是企业招聘大学生时注重的能力架构。然而据中国人民大学的调查结果披露,对于用人单位来说,大学生专业知识的掌握能力基本令人满意,但其他方面的能力不尽如人意。直至今天,大学教育或者是大学生的学习仍然以专业知识为主,大学生在应用知识、沟通协作、工作责任感

6、和职业操守等方面存在很多不足。因此,大学生在大学期间要关注社会的需求方向,对照自身的弱点,不断完善自身的品格与能力,以适应社会的需求。二、以往高校就业指导工作的经验当前,高等教育大众化迅猛发展,大学生就业形势日益严峻。就业压力剧增使大学生对生涯规划与职业素质能力的需求迅速提高,因而对大学生的就业指导显得尤为重要。在长期的就业指导工作中,高校就业指导工作者们在工作实践中总结出以下三点就业指导工作经验。(一)贯彻以人为本的职业指导服务理念。实际上,职业指导更多的是要帮助学生在学校到社会的转变过程中做好心理和能力上的准备,以及学会做出现实的职业决策等,

7、从高等教育的发展趋势来看,学生的职业发展素质将成为衡量高校人才培养质量的重要指标之一,培养大学生的职业发展能力,适应社会、适应劳动力市场应是高校决策层在学校人才培养中要考虑的重要问题。理念是实践的先导,高校的职业指导工作要有新的发展,理念更新是关键。职业指导工作在学校能否得到重视,能否发挥其效能,关键是否从更新观念入手。为此,高校职业指导要树立以人为本的理念,时时处处体现人本服务。要在职业指导中开展跟踪服务、个性化指导、即时•援助、专项服务等工作O在指导服务中,要尊重学生的个体差异,站在学生的角度,以学生为主体,根据学生的个性特点,所学专业,社会

8、职业发展情况等,有的放矢地进行施教,体现对学生的教育、指导和帮助,做到“五心",即讲道理要有耐心,对学生要诚心,办事情要细心,服务要贴心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。