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时间:2020-09-06
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1、四、欧姆定律和安全用电学案 主备人:王文娟 审核人: 上课时间:教学目标:会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理重、难点1、知道家庭电路的组成。2、能用欧姆定律分析怎样安全用电一、回顾已知,引入新课1、通过实验探究发现:在__________一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比;在____________一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。2、欧姆定律的表达式是,式中各物理量分别是指,主单位分别是。3、串联电路的电流关系是,数学表达式是。串联电路的电压关系是,数学表达式是。串联电路的
2、电阻关系是,数学表达式是。串联分压的规律是,数学表达式是。4、并联电路的电流关系是,数学表达式是。并联电路的电压关系是,数学表达式是。并联电路的电阻关系是,数学表达式是。并联分流的规律是,数学表达式是。5、在伏安法测小灯泡电阻的实验中滑动变阻器有什么作用?一:。二:。二.自主学习,边学边导板块一:电压越高越危险自主学习:课本31、32页一二三段 1、对人体的安全电压__________。我国照明电路的电压是_________V。 2、高压触电有两类,一类是__________,另一类是__________。 3、雷电的路径往往经过地面上__________的部分,所以室外天线或高大
3、建筑物要装设__________装置以确保安全。 4、如果人体潮湿时的电阻按200Ω计算,在安全电压下通过人体的最大电流是__________mA,即使潮湿的双手接触到的是36V的低压,通过的电流仍超过了人体安全电流,会造成触电事故。 5、如果人体的电阻按1kΩ计算,那么通过人体的电流应不大于__________mA。所以这是十分危险的。 6、下面做法中,符合安全用电规范的是( ) A、用湿布擦灯头 B、把家用电器的金属外壳接地 C、用铜钩把电线钩开 D、利用输电线晾湿衣物 7、在照明电路中,下列情况符合安全用电原则的是 A、可以随意搬动亮着的台灯或工作中的电扇 B
4、、发现有人触电,赶快掰一根树枝把电线挑开 C、不能用潮湿的手触摸家用电器的开关 D、居民院里突然断电,利用这个机会在家中赶快检修日光灯 8、关于触电,下列说法中正确的是 A、只要有电流通过人体就是触电 B、只有高压线路才能发生触电 C、只要不接触高、低压线路就不会触电 D、在低于36V的电路上,一般不会发生触电板块二:断路和短路自主学习:课本3233页二三四段1、分析下列故障产生的可能原因:(l)一盏电灯起先突然变亮后就熄灭,而其余灯仍然亮着。可能原因:。(2)电灯原来正常发光,突然这一用户的电灯全都不亮了,其它用户的电灯仍然亮着、可能原因:。2、“电路中发生短路”,这里
5、短路是指()A.很短的电路;B.电流没经过用电器而直接构成回路;C.开关闭合,用电器工作;D.电路不通,没有电流。3、某单位照明电路的总电阻的大小变化情况是()A.只一盏灯亮时,电路中电阻最小。B.所有电灯都亮时,电路中电阻最小。C.所有电灯都亮时,电路中电阻最大。D.灯都不工作时,电阻为零4.关于电流表和电压表能否直接连到电源两极上的下列说法中,正确的是()A.电流表可以,电压表不可以B.两种电表都可以C.电流表不可以,电压表可以D.两种电表都不可以5.发生电火灾后,产生应该做的是()A.用水灭火B.用灭火器灭火C.用砂子灭火D.切断电源并拔打119火警电话6、张弛同学在做“用变阻器
6、改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转.则电路故障可能是()A.电源没电了B.小灯泡处开路C.滑动变阻器处开路D.开关处开路7、小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图2-2所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是:()A.灯泡亮、电压表有示数 B.灯泡亮、电压表无示数C.灯泡不亮、电压表有示数 D.灯泡不亮、电压表无示数板块三:注意防雷自主学习:课本33页最后两段
7、1、雷电是大气中剧烈的放电现象。云层之间、云层和大地之间的电压可以达到__________至_________,放电时的电流可达_________至_________,产生很强的光和声。2、高大建筑物上的避雷针、三孔插座上的接地线为什么能有效地防止人体触电?三.精讲点拨,精练提升1.在家庭电路中,电灯软线的绝缘皮被磨破后可能发生短路,如发生短路,则会()A.电压增大B.电流减小C.保险丝熔断D.用电器烧坏2、.安装家庭电路时,下面的几种做法不正
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