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1、《走进最理想的教育》读书心得王晓慧一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有它，我们变得会思考，并充满着灵性。暑假，我读了著名教育家朱永新老师的《走进最理想的教育》，"理想的学校","理想的教师","理想的校长","理想的学生","理想的父母","理想的课堂"……一个个理想明亮如灯,炽热如火.原来教育可以这样的激情飞扬,原来教师可以这样的满怀憧憬,原来生命可以这样的幸福完整!读完书册,心波起伏.深呼吸,书页上散发出的阵阵清芬让我仿佛看到了理想正向我款款走来.,理想,理想就是那启航梦想的发源地,就是那追求卓越的彼岸花,就是那驶
2、向未来的红帆船……朱教授说：“事实上，很多的教育家只不过是把别人的财富应用到自己的教育实践中，提出很多理论上的共鸣而已，你要自己去摸索，找到理论上的支柱和共鸣。”我们只有不断的学习，才能够站的更高，看得更远。教育是需要理想和信念的事业，“没有理想的教育就不可能具有追求卓越的精神，不可能在教育活动中洋溢着激情和活力”。 作为一名教师，我最关注书中对于理想教师的描述。朱老师在书中谈到：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精
3、神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折屈服的教师。 朱教授用诗一般的语言精辟而又全面地概括了心中的理想教师，真可谓是字字珠玑。一边读一边思考，我是一位怎样的老师？和朱老师描述的理想教师相比我差之甚多，不免汗颜。然而，朱老师的一句话激励了我：“一个理想的教师，应善于认识自己，发现自己。”我在发现自己优势的同时，认识到自身的不足，正确认识自我，然后才能超越自我。 "有理想的人首先应该是一个会做梦的人.""只要我们在行动,我们就会不断地前行.而只要我们不断地前行,我们就会实现我们的梦想."
4、"不仅要把理想播在学生的心中,更要把理想珍藏在自己的梦中……"朱永新教授就是如此直白地宣传着他的"新教育之梦",并且尽情地描述着教育的理想境界:"成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,成为学校提升教育品质的理想平台,成为现在学生,教师,学校共同发展的理想空间……"在朱永新老师所描述的理想教师的诸因素中，使我产生心灵共鸣的是这一句：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。任何教师要想有高的成就、高的水准，首先必须有高的理想。实验专门研究过人的抱负层次和成就的关系，结论是人的抱负层次越高，成就也越大。作为一名小学教师，自踏上讲台以后
5、，必须为自己设定一个一生为之奋斗的目标。只有有了教育理想，才能把自己的所作所为锁定在目标上，才能不断挑战，矢志不渝的朝着理想奋进，否则就会彷徨，会荒废时间和精力。在教师岗位上工作了4年，说长不长，说短不短，虽谈不上历经波折和磨难，但也不是没有一丝涟漪。可我始终坚持着要做最好的教师，也正是这个目标的支撑，我才能够不断增强自我意识和使命感，才能够及时调整状态，坚定的一往直前。 梦想,理想,行动,一个个关键词打开了我想象的窗户:当校园中欢笑飞扬的时候,孩子们的笑嫣一定比春花更烂漫;当舞台上自信绽放的时候,教师们的目光一定比星星更明亮;当平台上的特色卓越的时候,学校的前景一
6、定比春光更明媚;当空间里的情怀相融的时候,师生的教育学习生活一定是幸福完整的……作为年轻的教师，对比心目中“理想教师”的形象，我自知还有相当的差距，但我相信年轻不是坏事，只要每一天不去重复，每一天争取一点进步，一定能冲击优秀，追求优秀，成为优秀。 做一个理想的教师,吾将上下而求索!
