第一节 地球的宇宙环境【杨】ppt课件.ppt

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1、地理难?第一节地球的宇宙环境何谓宇宙?中国古代:天圆如张盖,地方如棋局;天道曰圆,地道曰方。古埃及:大地是漂浮在水上;古希腊:大地下有支柱支撑着;古印度:大地是驮在大象背上。时代2世纪16世纪18世纪20世纪60年代以来人类对宇宙的认识古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”波兰天文学家哥白尼提出“日心说”天文学家引进“星系”一词大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展,使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域一、人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识是不断扩展的。因此,现把已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”(半径约140亿光年)。上下四方曰宇,古往今来曰宙光年是指光在“真空”中一年

2、中传播的距离。1光年约等于9.5×1012千米。光年多被用来描述天体之间的距离。【长度单位】中国天眼500米口径球面射电望远镜宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。宇宙是物质世界,不依赖于人的意志而客观存在,并处于不断运动和发展中,在时间上没有开始没有结束,在空间上没有边界没有尽头。宇宙是多样又统一的;多样在物质表现状态的多样性;统一在于其物质性。宇宙是由空间、时间、物质和能量,所构成的统一体。往古来今谓之宙,四方上下谓之宇请同学们说说你所认知到的宇宙里有些什么?恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星云、星际空间的气体和尘埃天体宇宙间物质的存在形式玫瑰星云螺旋状星云上帝之眼星云猎户座马头星云

3、星云:气体和尘埃物质组成的云雾状天体恒星太阳炽热气体组成能放出光和热质量庞大的球状天体行星地球绕恒星运转球状本身不发光绕行星公转球状不发光卫星彗星恒星?行星?卫星?绕日公转,运行轨道椭圆,顺时针运动,体积大,密度小,云雾状外表,慧尾永远背对太阳。流星体运行于行星际空间的大大小小的尘埃和固体块。流星体在接近地球时由于受地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。流星雨流星雨流星体的少数残体落到地面上,叫做陨星。石质陨星叫做陨石,铁质陨星叫做陨铁。刚才你学到了几种天体?恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星自然天体思考:陨星是不是天体?宇宙飞船天空实验室人造卫

4、星航天飞机人造天体“三看”法巧判天体一看物质形态:看其是不是宇宙中的物质,物质是天体,现象不是天体。例如,星际物质尽管用肉眼看不见,但它是天体;流星现象、极光不是天体。二看空间位置:看其是否位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。例如,宇宙飞船在太空中运行时是天体,返回到地面就不是天体。三看运行轨道:看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。天体的判别宇宙中气体?尘埃?陨石陨铁?天体:宇宙的物质表现形式天体系统:二、多层次的天体系统宇宙中运动着的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。判别:“两要”天体系

5、统的级别总星系银河系河外星系太阳系其他恒星系统地月系其他行星系统地球月球银河系直径约8万光年,有2000多亿颗恒星!(一)银河系及河外星系1755年德国人康德首次明确提出在银河系外的宇宙空间中存在着无数个类似的天体系统,称为河外星系。仙女星系宽边帽星系(二)太阳系和地月系读课本图1-3回答1.太阳系有哪几大行星?2.小行星带在哪里?八大行星自内向外依次是:水星金星地球火星木星土星天王星海王星地内行星地外行星以地球的位置为界分类记忆技巧水金源,地第三火烧木,一捧土天之上,海之下以八大行星的特点分类太阳系示意图结合课本11页行星基本数据表回答问题1.体积和质量最大的行星是?2.卫星最多的行星

6、是?3.距离地球最近的行星、恒星分别是?4.距离地球最近的天体是?思考木星木星金星、太阳月球八大行星的运动特性同向性:八大行星的公转方向一致(自西向东)近圆性:八大行星的公转道接近正圆的椭圆形共面性:八大行星的公转轨道倾角极小,几乎在同一平面上地球是一颗特殊行星?——有生命存在三、普通而特殊的行星——地球地球的特殊性—存在生命外因4、安全的宇宙环境5、稳定的太阳光照内因1、充足的水分2、恰好的大气环境——质量、体积适中3、适宜的温度——日地距离适中排除法知识纲要人类对宇宙的认识天体多层次的天体系统银河系太阳系地月系八大行星地球的特殊性自然天体人造天体本课重点:1.天体的判别:“三看”;2

7、.天体系统的层次和判别(两要);3.八大行星的位置、分类、运动特征;4.地球的特殊性——存在生命。1、下列天体系统中不包含地月系的是A、总星系B、银河系C、河外星系D、太阳系2、下列地理事物具有包含关系的是A、地球、火星、木星B、太阳、地球、月球C、银河、太阳、彗星D、地月系、太阳系、银河系3、地球位于下列哪组行星之间:A、金星与火星B、水星与火星C、火星与木星D、木星与土星4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间:A、地

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