小小班语言小豆子.docx

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1、小小班语言《小豆子》主题响甁玩玩活动名称响甁做做教学目标1、在观察范例的基础上，初步学习用豆豆和彩条制作、装饰响甁。2、在成人的鼓励下，尝试独自开瓶、装豆的方法，并愿意选择自己喜欢的彩纸与成人一同装饰瓶子。3、体验与教师、同伴共同舞蹈的快乐。重点体验与家长、教师、同伴共同舞蹈的快乐。难点尝试独自开瓶、装豆的方法，并愿意选择自己喜欢的彩纸与成人一同装饰瓶子。教学准备1、彩条、小黄豆若干。2、已做好的响甁一个。3、准备好与幼儿人数相同的瓶子。活动过程：1、教师出示教学大书、向幼儿讲述故事，引起幼儿制作的兴趣。（1）教师：森林里要开音乐会，可是小猴皮皮没有乐器

2、，它该怎么办呢？我们一起来听听今天这个故事。（2）教师用手指画面向讲述故事，讲到响甁制作方法时放慢速度，引起幼儿的关注。2、教师出示响甁，引起幼儿观察，明确其制过程。（1）教师摇动响甁，请幼儿尝试用象声词表达听到的声音。（2）教师请一名幼儿尝试打开响甁，倒出里面的黄豆。3、引导幼儿学习制作响甁。（1）教师重新将黄豆装进瓶子里，拧开瓶盖，同时用语言帮助幼儿理顺制作过程。（2）教师引导幼儿观察响甁外面的装饰。（3）教师向幼儿师范装饰响甁外表的过程，并提醒幼儿，撕下的废纸要扔在垃圾。（4）教师小结，强调制作过程。4、引导幼儿自己动手制作响甁，教师在一旁给予适时

3、的鼓励。5、教师放音乐，带领幼儿拿着响甁与同伴共同舞蹈，体验活动的愉快之情。延伸活动：在区角里投放大书《响甁做做》，供幼儿自由阅读。