高中生物《基因控制蛋白质的合成》名师精选教案6苏教版必修2.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《基因控制蛋白质的合成》1．教学目的（1）理解基因控制蛋白质的合成的过程和原理（2）了解基因控制性状的原理2.教学重点（1）理解基因表达的转录和翻译的概念和过程；（2）比较转录和翻译的异同；（3）认知和区分相关概念：遗传信息、遗传密码、反密码子；3.教学难点（1）理解基因表达的转录和翻译的概念和过程（2）认知和区分相关概念：遗传信息、遗传密码、反密码子；4.教学工具多媒体课件5.课时安排1课时6.教学过程学习教师

2、组织和引导学生教学阶段活动意图教师引导：基因就像一张蓝图，生物体就是根据学生观看设计新情景，引入新内容的这张蓝图用蛋白质构建起来的。学习。导学思考：基因（DNA）在细胞核中，而蛋白质的合成学生讨论，回答。是在细胞质的核糖体上进行的，在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢？教师指出：在DNA和蛋白质之间，有一种中间物质──RNA充当信使。引入课题复习旧知：两种核酸（DNA和RNA）在化学元素、基本单位、化学组成、结构、功能和分布等方面的区别1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生自学教师指导学生自学教师讲解思考讨论教师讲解二、基因控制蛋白质合成过程学生思考：有中间物质传递信息。（一）转录：利用视频：显示转录过程。通过阅读课文、观看，进一1.定义：转录是在细胞核内进行的，是以DNA双链中屏幕显示转录过步提高学生自学能力。的一条为模板，合成mRNA的过程。程2.过程：细胞中游离的核糖核苷酸与供转录用的DNA的一条链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下，依次连接，形成一个mRNA分子3.小结：场所：细胞核；教师导学，进一步掌握知识要点模板

4、：DNA解旋，以其中一条有意义链为模板；学生阅读课文，总原料：4种核糖核苷酸（A、U、C、G）；结合成产物：单链的mRNA（信使RNA）；所需酶：RNA聚合酶。（二）翻译：1.密码子和反密码子的区分：密码子：mRNA上三个相邻的碱基称为一个密码子。反密码子：每个tRNA上的三个碱基，可以与mRNA上的密码子互补配对。学生将课文知识建立起有机tRNA（转运RNA）的特点：象三叶草的叶形，一端的联系。是3学生带着问题阅个碱基，另一端是携带氨基酸的部位（如图）。读课文，小组讨论。屏显思考：mRNA的4种碱基如何

5、决定20种氨基酸？2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯推理：1种碱基决定1种氨基酸？（不可能）2个碱基决定1种氨基酸？（16种组合方式也不能决定20种氨基酸，不行。）提出：mRNA上每3个相邻的碱基决定1个氨基酸。小结：64种密码：61个编码控制20种氨基酸合成，另外3个（UAG、UAA、UGA）不编码任何氨基酸，而是合成蛋白质的终止信号又称终止密码。反密码子：61种tRNA。屏显、学生思2、翻译：考，回答利用视频：显示翻译过程。（1）定义：游离

6、在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（2）过程：核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点。第一个携带氨基酸的tRNA的碱基与mRNA的碱基互补配对，进入位点1。第二个携带氨基酸的学生跟随教师讲tRNA的碱基与mRNA的碱基互补配对，进入位点2。两个解，理解翻译的过氨基酸脱水缩合，第一个氨基酸通过肽键转移到位点2的程。tRNA上。核糖体沿着mRNA移动，位点1的tRNA离开核糖体，位点2的tRNA进入位点1，第三个携带氨基酸的tRNA思考讨论的碱基与m

7、RNA的碱基互补配对，进入位点2，继续肽链的合成，直到读取到mRNA的终止密码为止。一个mRNA分子利用屏显中的图解，引导学生通过观察、思考、归纳获得知识。可以与多个核糖体结合，同时进行多条肽链的合成。肽链合成后，从核糖体与mRNA的复合物上脱落离，经过盘曲和折叠等方式形成具有一定空间结构和功能的蛋白质分子（3）小结：场所：细胞质的核糖体；模板：以mRNA为模板；原料：20种氨基酸（由tRNA搬运）；学生思考，回答。合成：有一定氨基酸顺序的肽链。利用视频：显示蛋白质合成的全过程。（转录和翻译过程）再次总

8、结：（三）比较复制，转录和翻译三个过程的差异：教师导学，帮助学生掌握知识要点。DNA复制转录翻译场细胞核细胞核核糖体利用图解，引导学生通过所观察、思考、归纳获得知识。模DNA双链DNA一条mRNA屏显图片、学生3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯与生活联系，激发学习和探究知识的兴趣板链思考原4种脱氧核苷酸4种核糖20种氨基酸料核苷酸合DNA分子mRNA肽链成特半保留