课件--压力压强复习课.ppt

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1、压力和压强复习1234研究压力的作用效果跟什么因素有关?研究液体内部压强的特点测量大气压强的值证明大气压强的存在FFF练习:画出支持面受到的压力的示意图GGGFFF一、压力:1.概念:2.压力的作用点:3.压力的方向:4.压力大小:垂直压在物体表面上的力叫做压力总是垂直物体表面(即接触面)并指向被压的物体。水平面:F=G非水平面:FG受压物体表面理清重力和压力的关系1、有的物体受到的压力是由于重力而引起的2、有些物体受到的压力跟重力毫无关系小结:练习1:GA=5牛GB=10牛F=15牛ABBA对B压力为B对地面的压力为BB对地面的压力

2、B对墙面的压力5牛15牛10牛15牛FF练习2.关于物体的重力和物体对支持面的压力的大小关系,下面说法正确的是()A、压力一定不等于重力B、压力可能等于重力C、物体重力越大时,对支持面的压力就越大。D、压力和重力的方向都是竖直向上的3.关于压力的概念,下列说法正确的是()A、压力的大小总等于物体的重力B、压力的方向总是竖直向上的C、压力的大小和方向总是和重力有关D、压力就是垂直压在物体表面上的力BD压力作用效果不仅与压力大小有关,还与受力面积的大小有关受力面积一定时,压力越大,效果越明显压力一定时,受力面积越小,效果越明显二、影响压力

3、作用效果因素:二、压强1.定义:物体在单位面积上受到的压力叫压强。(1)压力效果越明显,表明物体受到的压强越大。(2)影响压力效果的因素就是影响压强的因素:压力越大,受力面积越小时,压强就越大。表示压力作用效果2.计算公式:P=FS其中:F—压力;单位:牛S—受力面积;单位:米23.压强的单位:1帕=1牛/米2练习:1帕的意思是什么:牛/米2有一个专门的名称叫帕斯卡,,简称帕。帕是一个很小的单位,一块砖平放在地面上,对地的压强为1000多帕。气象中也用百帕为压强单位。每平方米面积上的压力是1牛4、压强公式的简单应用:例题:质量为60千

4、克的人,他每只脚接触地面的面积是196厘米2,当他站立在地面上时,人对地面的压强是多少?请同学们思考,当人行走时人对地面的压强比站立时大了,还是小了?练习:一只大象的质量为6吨,每只脚掌面积为600厘米2,这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕?(取g=10牛/千克)解:6吨=6×103千克F=G=mg=6×103千克×10牛/千克=6×104牛S=600×10﹣4米2×4=0.24米2P=FS=6×104牛0.24米2=2.5×105帕答:大象四脚着地时对地面的压强是2.5×105帕根据得:P=FS讨论:砖块放在水平桌面上,如何放置

5、对桌面压强最大?如何放对桌面压强最小?8.将一均匀长方体放在水平桌面上,如图5-1-4所示,若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半,则右边的长方体的密度,长方体对桌面的压强变化是()A.密度减小,压强减小B.密度不变,压强减小C.密度不变,压强不变D.密度减小,压强不变图5-1-49.如图5-1-5所示,物体A静止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大,P变大B.F不变,F变大C.F变大,P变小D.F不变,P变小图5-1-5CD增大压强的方法:(1)在压力一定时,减小受力面积(2)在受

6、力面积一定时,增大压力(3)同时增大压力和减小受力面积减小压强的方法:(1)在压力一定时,增大受力面积(2)在受力面积一定时,减小压力(3)同时减小压力和增大受力面积小结推土机具有宽大的履带和锋利的土铲铁轨铺在一根根路枕上载重汽车安装多个轮子应用(增大/减小压强)注射器的针尖做的很尖图钉帽和图钉尖啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙背书包用扁而宽的带骆驼具有宽大的脚掌,是沙漠之舟方便盲人行走的有凹凸刻纹的盲道液体压强一、液体压强的特点1、液体对容器底部和侧壁都有压强2、液体的内部向各个方向都有压强3、同种液体的压强随深度的增加而增大。4、同种液

7、体,同一深度,液体向各个方向的压强相等5、不同种液体,同一深度,密度越大,压强越大。h如左图所示,盛有水的容器中,设想水中有一高为h,横截面积为S的水柱。计算这段水柱对底面产生的压强,就能得到水深度为h处的压强。分析:水柱的体积为V=Sh水的密度为ρ水柱的质量为m=Vρ水柱对底面积的压力为F=G=mg=Vρg=Shρg水柱对其底面积的压强为p=F/S=Shρg/S=ρgh科学方法:模型法液体压强公式:P=ρgh。P表示压强,ρ表示液体的密度,h表示液体的深度。密度的单位是kg/m3,深度的单位是m(米),压强的单位是Pa(帕斯卡)。注

8、意:①液体的压强只跟液体的深度和密度有关,跟容器的形状和液体的质量、体积等因素无关。②深度的处理:深度是以液面为起点,液体中某点到液面的竖直距离。1.大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状?大坝上窄下宽,是因为液体内部

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