初二数学阶段检测10.8第一单元.doc

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1、密封线内不准答题姓名班级考号初二数学单元反馈一、选择题（每题3’）1、下列说法正确的是（）A、全等三角形是指形状相同的两个三角形B、全等三角形的周长和面积分别相等_E_C_B_AC、全等三角形是指面积相等的两个三角形D、所有的等边三角形都是全等三角形2、如图：EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，则只要（）_DA、AB=CDB、EC=BFC、∠A=∠DD、AB=BC3、如图已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个_F三角形中和△ABC全等的图形是（）A、甲和乙B、乙和丙C、只有乙D、只有丙4、工人师傅常用角尺平分一个任意角．做法如下：如图所示，∠AOB是一个任意角，在边

2、OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合．过角尺顶点C的射线OC即是∠AOB的平分线．这种做法的道理是（）（A）HL（B）SSS（C）SAS（D）ASA5、如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中是轴对称图形的有（）A、1个B、2个C、3个D、4个6、下列说法中，正确说法的个数有（ ）①角是轴对称图形，对称轴是角的平分线；②关于某直线对称的两个三角形一定是全等三角形；③两个全等三角形一定关于某条直线对称④两图形关于某直线对称，对称点一定在直线的两旁.A、1个   B、2个  C、3个  D、4个7、如图∠C＝90°，AB的垂直平分线交BC于D，连结

3、AD，若∠CAD＝20°，则∠B等于（　　）A、20°　　　B、30°　　　C、35°　　　D、408、如图，△ABC中，AB＝AC＝15，AB的垂直平分线DE交AC于D，连结BD，若△DBC的周长为23，则BC的长为（　　）A、6　　　　B、7C、8D、9　　　　　AEBCD第7题第8题9、到三角形的三个顶点距离相等的点是()A、三条角平分线的交点B、三条中线的交点C、三条高的交点D、三条边的垂直平分线的交点10、如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D’、C’的位置上，若∠EFB=65°，则∠1=（）A、70°B、65°C、50°D、25°密封线内不准答题姓名班

4、级考号初二数学单元反馈分数等级一、选择题（每题3’）12345678910二、填空题（每题4’）1、如图AB=AD，CD=CB，图中共有对全等三角形，它们分别是。BAC第1题第2题2、如图示有一块三角形镜子，小明不小心把它打破成1、2两块，现需要配成同样大小的一块，为方便起见，需带上块，其理由是。3、已知点P1（a，3）和点P2（-2，b）关于y轴对称，则a=，b=； 若关于x轴对称，则a=，b=4、①到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线②角是轴对称图形③线段不是轴对称图形④两角及一边分别相等的两个三角形全等下列说法中正确的是_______________________(填序号

5、)PC5、如图所示，PD，PE分别垂直平分线段AB，BC，则PAPC（填“>”“<”或“=”）E理由ADB6、数的运算中会出现一些有趣的对称现象，比如“1的金字塔”，你能发现其中的规律吗？按你发现的规律把下面的式子补充完整。12=1112=1211112=1232111112==三、作图题（每题8’）1、用直尺和圆规作图，保留作图痕迹，不写画法。已知：线段a，b，c，求作：△ABC，使BC=a，CA=b，AB=c．(保留作图痕迹，不必写画法和证明)2、如图，已知点A，B，C，D。求作点P，使PA=PB，PC=PDCBD四、解答题1、图为人民公园的荷花池，现要测量此荷花池两旁A、B两棵

6、树间的距离(不能直接测量)，请你根据所学三角形全等的知识，设计一种测量方案求出AB的长(要求画出草图，写出测量方案和理由)．2．如图所示，△ADF和△BCE中，∠A=∠B，点D，E，F，C在同—直线上，有如下三个关系式：①AD=BC；②DE=CF；③BE∥AF．(1)请用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出所有你认为正确的结论．(2)选择(1)中你写出的—个正确结论，说明它正确的理由．3.如图，△ABC中，∠BAC=1100，E、G分别为AB、AC中点，DE⊥AB，FG⊥AC，求∠DAF.4、如图AE、BC交于点M，F点在AM上，BE∥CF，BE=CF。__M_F_E_C_B

7、_A试说明：AM是△ABC的中线。