高中政治必修四第二单元第五课第一框ppt课件.ppt

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1、第五课　把握思维的奥妙第一框　意识的本质学习导航情景导入学习目标据国外媒体报道，猴子也许不能识别它们自身的大方行为，而最新的研究表明，当它们在做一些“无私”行为时，其脑部的一片特殊区域能够记录下这些善意的举动。据此有人认为，意识是大脑特有的功能。你是否同意这种说法？为什么？1.结合科学研究的实例，了解意识的产生和生理基础。2.分析社会生活实例，理解意识是客观存在在人脑中的反映。[重点＋难点]3.运用生活中的各种事例分析说明意识不能独立存在，必须依赖物质，从而加深对物质决定意识这一基本原理的理解。[重点]自主预习学案研学教材一、意识是物质世界长期发展的产物1．意识是自然界长期发展

2、的产物(1)一切物质都具有的___________是人类意识产生的物质基础。(2)生物的_________(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。反应特性反应形式教材P35“探究问题1”提示：无生命物质的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。无生命物质的反应特性是一种物质的或化学的反应，生物的反应形式是它们的本能,而人的意识活动则是自觉的,与无生命物质、植物和动物的反应有着本质区别。教材P35“探究问题2”提示：(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食物,

3、通过门上的小孔观察人的行为;白熊可以钓食白蚁；黑猩猩可以利用简单的工具；壁虎在遇敌时能折断尾巴逃生等。(2)动物的心理之所以不能发展成为人的意识，是因为人的意识是劳动的产物，社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。而动物缺乏这种社会性的劳动，所以纯粹的动物心理不能发展为人的意识。2．意识是社会发展的产物(1)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——____的生成。(2)劳动和社会交往促进了意识的表达手段——____的产生。(3)劳动和社会交往提供和丰富了意识的_______。人脑语言内容二、意识是人

4、脑的机能1．人脑是高度发达的_________，是意识活动的物质器官，具有产生意识的__________。教材P36“探究问题1”提示：(1)没有。高等动物虽然也有以小脑为核心的中枢神经系统,但是其大脑无论是在重量、构造,还是在机能上,都比人脑简单，因此没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑。(2)不可能.在人脑的机能上,人脑机能包括运动区、感觉区、语言区,能够形成一定的网络系统,而动物的脑没有语言区，因此动物的脑在机能上不可能达到人脑的水平。物质系统生理基础2．意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列___________实现的。(1)反射分为无条件反射和条件反射。无条件反射是动

5、物由遗传获得的______。条件反射有两种：一种是由于__________的刺激而引起的反射，叫做第一信号系统，这是人和动物所_______的；一种是在______刺激下产生的反射，叫做第二信号系统，这是人所______的。(2)意识就是在______和______________基础上产生的反映。温馨提示：人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能，动物没有高度发达、高度完善的人脑这种特殊的物质为基础，是不可能产生意识的。反射活动本能具体事物共有语言特有第一第二信号系统三、意识是客观存在的反映1．意识的形成，不仅离不开_________，还必须有被反映的_________

6、_____。教材P36“探究问题2”提示：(1)不能。客观存在是生成意识的“原材料”，它通过生活和实践的环节进入人脑,在人脑中被加工改造成为意识.意识是客观存在的主观映象，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。(2)不会。因为所有的意识都是对客观存在的反映。现实世界中虽然没有鬼神等具体事物，但构成鬼神形象的“原材料”都来自于现实世界，鬼神观念只不过是人们对现实客观对象的虚幻、歪曲的反映。人脑客观存在2．不管什么样的意识，都是人脑对_________的反映，都是__________通过_____和_____的环节进入人脑、并在人脑中__________的结果。离开了____

7、______，意识既不能产生，也不能发展。温馨提示：有了人脑并不一定就有意识。人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识。可见，要形成意识，必须同时具备三个客观条件：人脑、客观存在、实践，它们的关系可用如下图示：客观存在客观存在加工改造客观存在生活实践3．总之,从意识的起源看,它是_________长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——______的机能；从意识的内容看，它是__________的主观映象。