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时间:2020-09-16
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1、初二教案初中英语听说课“三三式有效课堂教学模式”备课要求:1、为什么教?(教学目标)(Teachingaims)2、教什么?(教学内容)(Teachingcontents)3、怎么教?(教学方法)(Teachingmethods)教学过程(Teachingprocedure)(40分钟)第一段:教学导入(Leadin):(大约5分钟)1、复习旧知(Review):(听写、背诵)2、导入新知(Newknowledge):(图片、提问、讨论)3、出示学习目标(Teachingaims):(学习目标)(标题)第二段:学习新知(Newknowledge):(大约25分钟)1、学生预习成果展示
2、(Achievementshow)(5-6分钟):(听、回答、跟读、练、提问、背诵、互问互答、边对话、表演)2、教师针对性讲解(Explanation)(10-12分钟):(答疑、归纳、)3、课堂练习、小组讨论(Practiceanddiscussion)(7-8分钟):(互背;编对话;互动;游戏、小组讨论、汇报、测试)第三段:总结归纳:(大约10分钟)1、总结(Summary):(提问、学生总结)2、学生收获体验(Harvestandexperience):(表演对话、提问、运用、老师点评)3、作业布置(Homework):(分层作业、少而精)听说课模式新目标八年级上Unit4Ho
3、wdoyougettoschool?SectionA.Page21(3a)苑新国备课要求:1、为什么教?(教学目标)(Teachingaims):1、Masterthepatterndrills;(句型)2、Studentscanusethepatterndrillstocommunicate;(交际)3、Cultivatetheabilityofcooperation.(培养合作能力)2、教什么?(教学内容)(Teachingcontents):1、重点单词(Keywords):far;kilometer;shower;quick;bicycle;early;minute2、重点词
4、组(Mainphrases):howlong;howfar;leavefor;take---to;getfrom---to3、重点句型(Mainpatterndrills):Howfaritfrom---to---?Howlongdoesittakefrom---to---?Howdoeshegettoschool?2、怎么教?(教学方法)(Teachingmethods):Threethreesteachingmethods(三三式英语教学法):教学过程(Teachingprocedure)(40分钟)第一段:教学导入(Leadingin):(大约5分钟)1、复习旧知(Review
5、):(听写、背诵)Dictation(听写):1、Newwords(单词):far;kilometer;quickly;early;shower;minute2、Phrases(短语):howlong;howfar;leavefor;take---to;getfrom---to;ittakes---2、导入新知(Newknowledge):(提问、背景知识介绍、图片)Askstudentssomequestionstoleadinthenewlesson(通过提问导入新课)Teacher:Howareyou?Student:Iamfine.Teacher:Howdoyougettos
6、chool?StudentA:Igettoschoolbybus.StudentB:Irideabiketoschool.Teacher:TodaywewilllearnabouthowLinFenggettoschoolandLiFeng’sactivitiesinthemorning.1、出示学习目标(Teachingaims):(学习目标)(标题)1、Newwords:far;subway;mile;minute2、Patterndrills:howlong;howfar;ittakes---todo.第二段:学习新知(Newknowledge):(大约25分钟)1、学生预习成
7、果展示(Achievementshow)(5-6分钟):(听、回答、跟读、练、提问、背诵、互问互答、编对话、表演)Listenandanswerthequestions(听回答问题):1、Howdoyougettoschool?2、Howfarisitfromyourhometoschool?3、Howlongdoesittake?Listenandrepeat(听、跟读)Listenandrecite(听、背诵)Recitetoeachother(互背)
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