六年级英语上册Module3导学案.doc

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1、六年级英语上册Module3导学案　　小学导学案　　　　学习　　内容　　odule3collectingstapsisyhobb　　学　　习　　目　　标　　一知识目标:1重要单词:collect;stap;hobby;en;oen;another;表示国家的名词与国家人的名词的区别　　重要短语:hasgot=‘sgot;havegot=‘六年级英语上册Module3导学案　　小学导学案　　　　学习　　内容　　odule3collectingstapsisyhobb　　学　　习　　目　　标　　一知识目标:1重要单词:collect;stap;hobby;en;oen;an

2、other;表示国家的名词与国家人的名词的区别　　重要短语:hasgot=‘sgot;havegot=‘vegot　　havegot和hasgot的区别　　特殊名词的复数　　重要句子:Thesearesoestapsfrocanada.　　Thisstapisfrochina　　hasgot/havegot句型　　二技能目标：谈论或介绍个人的爱好。　　重难　　点及　　突破　　措施　　一重难点：名词单复数的掌握及hasgot/havegot句型的运用。　　二突破措施：错误句子进行改错。eg:　　Thesepostcardarebeautiful　　Ihasgotsoest

3、oryboos　　Hehavegotadogdoll.　　课前　　准备　　一收集一些有特点的邮票。　　二询问自己的同学，朋友及家人有什么爱好。　　导学案设计　　个性化设计　　预　　习　　学　　案　　一单词检测：读并写出下面的单词。　　收集2邮票3爱好　　安人5女人6另一个　　二读课文，勾一勾。　　True　　False　　Don’tno　　)collectingstapsisSion’shobby.　　)Sionhasn’tgotstapsfrocanada　　)Therearepicturesoffaouspeopleonsoestaps　　)Sionhasgotst

4、apsfrochina.　　)SoeofDaing’schinesestapsarefroSion’sletterstohi　　)Sion’sotherliescollectingstaps　　自　　主　　乐　　学合　　作　　交　　流　　一小组内解决生词、词组或句子，无法解决的写在横线上。　　二分角色朗读课文。　　三学以致用。用hasgot/havegot描述自己的爱好，写在下面的横线上。四精讲点拨。教师讲解学生无法解决的问题及本单元的重点句子。　　hasgot/havegot句型,肯定句，否定句，疑问句及其肯定回答和否定回答　　collectingstapsisyho

5、bb　　Thesearesoestapsfrocanada.　　NoyoucanhaveanothercHinesestaps　　五以竞赛的形式，背诵单词及重点句子。检　　测　　反　　馈　　当堂检测　　一英汉短语互译。　　收集2.邮票3.爱好4.男人　　女人6.另一个7.昂贵的8.便宜的　　bus10.boy11hobb　　二练习册第十页第3题。　　外　　拓　　展　　odule3的单词“3+1”。　　练习册第九页第二题；第十页第4题。　　教　　学　　反　　思　　审核人：　　小学导学案　　　　学习　　内容　　odule3Unit2I’vegotahobb　　学　　习　　目

6、　　标　　一知识目标：hasgot/havegot的肯定句，否定句，疑问句及其肯定回答和否定回答　　二技能目标：讲述某个人的爱好　　重难　　点及　　突破　　措施　　重难点一听力的练习　　二重点句子及have/hasgot的句型　　Haveyougotanydollsfrochina?yesIhave/No,Ihaven’t　　Readingisyhobb　　Ilieridingybicycle　　课前　　准备　　询问自己的同学，朋友及家人有什么爱好。　　导学案设计　　个性化设计　　预　　习　　学　　案　　一尝试背诵课本十一页第2题的对话.　　二听录音，把录音内容写在下面

7、的横线上。　　三根据课文内容，回答问题。　　DoesstudentBhaveanydollsfrojapan?　　hatisstudentB’shobby?　　自　　主　　乐　　学合　　作　　交　　流　　一小组内解决生词、词组或句子，无法解决的写在横线上。　　二朗读听力材料　　三学以致用。用所学到的短语描述自己的爱好四精讲点拨。教师讲解学生无法解决的问题及本单元的重点句子　　Readingisyhobby.　　Haveyougotanypictureboos?No,Ihaven’t.　　Ilieridingybies.　　Haveyoug