初中语文九年级上册：醉翁亭记习题二.docx

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1、醉翁亭记欧阳修生字环滁（chú）林壑(hè)琅玡(lángyá)饮少辄醉(zhé)岩穴暝(míng)伛偻(yǔlǚ)酒冽(liè)山肴野蔌(sù)觥筹(gōngchóu)射者中(zhòng)弈者胜（yì）颓然（tuí)阴翳（yì）重点解词1环滁:环绕着滁洲城。环，环绕。2林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。3云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。4野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。5负者：背着东西的人。负，背。6伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老少少的行人。7泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清8山肴野蔌：野味

2、野菜。蔌，菜蔬。9杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。10宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器。11觥筹交错：觥，酒杯。筹，酒筹。12阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。重点语句翻译第1页共6页?1山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。?2峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在泉水上面，这就是醉翁亭。（临，靠近）?3醉翁之意不在酒，

3、在乎山水之间也译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在山光水色中啊。?4山水之乐，得之心而寓之酒也。译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。?5朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。?6临溪而渔，溪深而鱼肥译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。?7苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译：脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。?8树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀！?9人之从太守游而乐，而不之太守之乐其乐也。译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，

4、却不知道太守以他们的第2页共6页快乐为快乐呀。?10醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。译：醉了能和他们一起快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修呀！复习题1本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修。2醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。3本文第一段写景的顺序是什么?答：由远到近。4“太守自谓也”在文中作用是什么？答：引出下文。5请写出贯穿全文主线的句子。答：山水之乐，得之心而寓之酒也。6归纳段意。第一段：醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮和四季景色

5、。第三段：滁人、宾客、太守游琅玡山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。7本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出8请写出归后情景的句子。答：树林阴翳，鸣声上下。9概括本文的主旨。第3页共6页答：与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）10请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。答：“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白11本文表达了作者怎样的思想感情？答：寄情山水，与民同乐。12第一段总领山水自然环境描写的句子：

6、环滁皆山也远望琅琊山外观的句子：望之蔚然而深秀者，琅琊也。奠定了文章的感情基调，千古名句的是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。请写出贯穿全文主线的句子：山水之乐，得之心而寓之酒也。醉翁”的由来是：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。全文与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也12第二段描写琅琊山四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出写山间朝暮变化的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝13第三段滁人游的景象：负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝太守宴的景象：临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒

7、，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈众宾欢的景象：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗太守醉的景象：苍颜白发，颓然乎其间第4页共6页14、第四段写醉后晚归的句子：夕阳在山，人影散乱（太守归而宾客从也）。写归后树林情景：树林阴翳，鸣声上下（游人去而禽鸟乐也）。主旨句：醉能同其乐。15、本文第一段写景的顺序是什么?答：由远到近。16、作者写山和泉的用意是：由山引出泉，由泉引出亭，既介绍了环境，又为写亭做了铺垫。17、“太守自谓也”在文中作用是什么？答：引出下文。18、第二段描绘了六幅图画，分别是什么？写景时有什么特点？朝景、