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时间:2020-10-01
《小学英语人教PEP版三年级下册教案Recycle1第一课时教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时课时内容A.Readaloud课时分析Readaloud是个阅读故事,发生在ChenJie,WangTong,John之间。ChenJie既是WangTong的好朋友,也是John的好朋友。他们三个在操场上见面,ChenJie分别为他们作了介绍。在三个人介绍、交流的过程中,复习到了询问及回答人身份的句式:Who’sthatboy?Heismyfriend,John.把朋友介绍给他人的句式:Thisismyfriend,WangTong.询问他人国籍的句式:Whereareyoufrom?I’mfromtheUSA.以及描述人特征的句式:Yo
2、u’retall.可以说,一个小故事囊括了三个单元的重点知识,在教学中要为学生设计可以综合使用所学知识的话题情境,使学生能够自己灵活应用所学的知识来进行交流,提高他们的语言表达能力。课时目标1.能够听懂、会说、认读句式:Who’sthatman/woman/boy/girl?He’s/She’s...Whereareyoufrom?I’mfrom...Thisis...2.能够在真实或模拟的情景中正确使用句型来进行交流。3.在学习能够通过与他人合作来进行练习、交流,获得知识,并乐于参与活动。课时重难点1.重点能够听懂、会说、认读句式:Who’sth
3、atman/woman/boy/girl?He’s/She’s...Whereareyoufrom?I’mfrom...Thisis...能够在真实或模拟的情景中正确使用句型来进行交流。2.难点能够根据具体的情境选择相应的句子进行恰当的交流。教学准备1.多媒体课件、录音机、磁带。2.人物图卡。教学过程Step1Warmup1.播放第一单元B歌曲Boyandgirl。学生跟唱或表演唱。设计意图:三个单元的重点句式都与介绍有关,所以以这首Iamaboyandyouareagirl.Doyouwanttobemyfriend?为内容的歌曲热身,以便更流畅
4、、完整地呈现本课的教学活动。Step2Leadin1.展示课文中一个人物的图卡,将其贴在黑板上,作为思维导图的中心主题。讨论这个人物,形成思维导图的几大分支。1Teacher:Lookatthispicture.Isthisaboyoragirl?Yes,sheisagirl(.板书:girl)What’shername?Yes,hernameisChenJie板.(书:nameChieJie)Whereisshefrom?Yes,sheisfromChina(.板书:countryChina)Whatdoesshelooklike?Yes,she
5、haslonghair.Shehasbigeyes.板(书:lookinglonghairbigeyes)WeknowsomanythingaboutChenJie.Teacher:Lookattheblackboard.Let’sintroduceChenJie.设计意图:在谈论中自然引出思维导图,形成中心主题及二级子中心。然后请学生观察思维导图,以思维导图中列出来的项为提示,使学过的句式来介绍Amy,在这样的活动中,使学生初步感受思维导图在总结、归纳知识方面的作用。Step3Presentation1.出示课文中的一幅图片,猜猜他们在做什么。引
6、导学生认识陈洁的新朋友。Teacher:Nowlookatthispicture.CanyouseeChenJie?Whoelsecanyousee?Whoarethey?Guess.AretheyChenJie’sfriends?设计意图:引导学生通过观察图片来收集信息,预测对话内容,并在预测的过程中使用重点句式及词汇进行交流。2.播放课文录音或视频,学生倾听或观看,来找出新出现的两个人物的身份。Teacher:Now,listen/watch.Pleasefindwhotheyare.Teacher:Whocananswer?Whoistheb
7、oy?Whoisthegirl?设计意图:带着问题听课文录音,培养和提高学生抓住关键词句听懂对话的能力。Step4Practice1.播放课文录音。学生跟读课文。Teacher:Boysandgirls,let’sreadthedialogueapeafter.Pleasethetlistencarefully,readcarefully.2.出示John的图片,请学生根据思维导图的模式来找出其关键信息。Teacher:Who’sthis?Isthisaboyoragirl?Whereishefrom?Whatdoeshelooklike?What
8、doeshelike?3.自由读课文,分角色朗读课文。Teacher:Readthestoryfreely.Thenlet
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