三年级英语下册《Recycle1》(第3课时)教案人教PEP.docx

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1、Recycle1Recycle1第三题教学目教学重点教学点型教学生将1－3单元的中心言融一体，在具体情景中自然运用学生将1－3单元的中心言融一体，在具体情景中自然运用复程中的英学趣的保持和提高。新授音、卡片教法、学法及教具个性化1身、复(Warm-up/Revision)（1）生之行英。（2）学生之自并表演。（3）教播放第2的两首歌，学生拍手歌。2呈新(Presentation)（1）出示身体部位的名称片，教将片很快的在学生面前晃，：Whatisit?（2）教出示件：Thisisafunnyface.重复afunnyface，学生跟afunn

2、yface、学Thisisafunnyface.。（3）教出示教学片并：Let’s内makeafunnyface.（5）学生相互唱，再次学生掌握歌容和奏。3趣味操(Practice)与（1）学生跟着磁一起唱歌曲HowAreYou?，唱做相的手，如唱Hello时挥过手，唱I’mfine.指着自己。可以男、女声唱，或将全班分两大，唱。一部分程学生唱前两行歌，另一部分学生唱后两行歌。可在班上行卡拉OK大，出前三名，予适当励。（2）教将学生分6个，教英文，小成共同画出相内容，又快又准的加一分。如教：Drawablueeye.Drawanorangemo

3、uth.Drawthegreenears.⋯教可出示片，学生，的加分。Recycle1第三课时板书设计课后反思