小学英语人教PEP版六年级下册教案Unit2Lastweekend第二课时教案.docx

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1、第二内容ALet’stryLet’stalk分析本是人教版六年下册第二元的第二,与第一密相,“LastWeekend”展开。本主要是通打的情景学会如何用英表达周末得怎么?周末做了哪些事情?你做了其它什么事情?激学生学英的趣。在第一中句型Howwasyourweekend?Itwas⋯Whatdidyoudo?I⋯的学,本奠定了基。学生于Howwasyourweekend?Itwas⋯Whatdidyoudo?I⋯的句型掌握的比熟。本的重点是Didyoudoanythingelse?的理解和Howwasyourweekend?Itwas⋯Whatdidyo

2、udo?I⋯在情景中的运用。本包括Let’stry和Let’stalk两个板。Let’stry是听力,呈的是Mike和Sarah打聊天的情景。通听力的,体会三种的不同用境,下一步Mike打做,入正式的的学做好准。Let’stalk呈的是Mike和Grandpa在里周末活的景。情景置很真,学生都非常感趣,激了学生学的情和想要用英表达的欲望。本出的短stayedathome,watchedTV,cleanedmyroom,washedmyclothes在第一已学,drank的原形drink,children’sshow在四、五年也学,所以本的知学生比容易接收

3、。教学本,我采用先做一做、一、答一答的方式复前面所学的知,帮助学生回和巩固。然后引学生采用自主学、教引的方式,帮助学生更好的理解和运用言。最后在通“我是小者”的活巩固和运用言。目1.能听、、和:drank,Children’sshow,anythingelse2.能听、、、写句型:Howwasyourweekend?Itwasgood.Whatdidyoudo?Istayedathomewithyourgrandma.Didyoudoanythingelse?3.能很好的完成Let’stry。4.能用正确的音、朗,并能行角色表演。5.能在片和教的帮助下理

4、解大意。6.鼓励学生大胆言,激学生用英表达的情。重点1.重点(1)能听、、和:drank,Children’sshow,anythingelse(2)能听、、、写句型:Howwasyourweekend?Itwasgood.Whatdidyoudo?Istayedathomewithyourgrandma.Didyoudoanythingelse?(3)能能用正确的音、朗,并能行角色表演。(4)能在片和教的帮助下理解大意。2.点(1)drank的音。(2)在情景中恰当的运用句型Howwasyourweekend?Itwasgood.Whatdidyoud

5、o?Istayedathomewithyourgrandma.Didyoudoanythingelse?教学准多媒体件、卡、音机、磁、教学程Step1Warmup1GreetingT:Goodmorning,everyone.Ss:Goodmorning,teacher.T:Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou,too.T:Boysandgirls,let’ssingasong”Howareyoutoday?”Ss:Ok.T/Ss:“Howareyou,howareyou,howareyoutoday?I’mfine,tha

6、nks,I’mfine,thanks.Havealovelyday⋯(播放音,生共唱歌曲。)教学源:件意:生共唱歌曲,既拉了与学生之的距离,活了堂气氛,又学生尽快地融入到堂之中。Step2Leadin1.Reviewsomephrases.a.T:Great!Everyone,nowIhavesomewordcards.Let’ssayanddo.教展示卡watchTV,学生出它的去式watched,watched,watchedTV,看,并做出看的作b.教依次展示stayathome,washmyclothes,cleanmyroom的短卡,学生出的去

7、式和,然后做出相的作。c.学生短”watchedTV,stayedathome,washedmyclothes,cleanedmyroom”。教学源:卡意:卡做作,活的操形式复和巩固了上所学的短。2.Askandanswer.T:IlistenedtomusicandwatchedTVlastweekend.Myweekendwasfun.Howwasyourweekend?S1:ItwasOk.T:Whatdidyoudo?S1:I⋯(生操句型,生生操句型。)意:句型答既可以看出上所学句型学生的掌握程度,学新知做好心理准。Step3Presentati

8、on1.Let’stry.T:SarahandMikearetalkingabo

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