浙江地区新人教版小学三年级语文上册第4单元15《玩出了名堂》精编课时练习(1)(无答案).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15玩出了名堂（1）一、细读课文深感悟。细读课文，你受到的启发是()A．不要玩耍，浪费时间。B．要经常的玩耍、游戏，这样才能有所发明创造。C．在平时的玩耍中，要细心观察，养成留心观察的习惯。二、课内语段阅读。①把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的()。②列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨

2、薄，做成()用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。③他用显微镜观察水，看见______；观察牙齿，看见______。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“______”。④他最早发现了()，发现了一个全新的世界。1．选择合适的词填在①②④的括号里。A．显微镜B．微生物C．放大镜2．选择恰当的内容填在③中横线上。A．小人国B．里面有一种从来没有见过的小东西C．水里有许多小生命挤来挤去3．③中运用了()的修辞方法。A．比喻B．夸张C．拟人4．请你按照列文虎克玩的顺序重新排列上面的四段文字，正确的顺序是(填序号)________________。三、课外类文阅读。

3、1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯色的力量(节选)二百多年前，美国有个科学家叫富克林。一个冬天的早晨，阳光。富克林拿着一个小包，来到一片雪地上。儿的雪厚厚的，很干。富克林把小包打开。啊！里有么多小布！的、粉的、深的、浅的、白的、黑的⋯⋯好多种色哩。他把一布平在雪地上。富克林是在干什么呢？原来，他正在做一个有趣的。他早就注意到，不同色的物体，反射和吸收阳光的能力是不同的。他做个，就是了了解哪一种色的物体反射阳光的能力最，哪一种色吸收阳光的能力最。果怎么呢？富克林：黑色布下面的雪融化得最快；深褐色和暗色布下面的雪融化得比快；色越浅的布

4、，下面的雪化得越慢；白色布下面的雪，几乎没有融化。个有趣的明：黑色物体吸收阳光最多，反射最少；白色物体吸收阳光最少，反射最多。于是，人利用色的个特性来改境，并且把它用到生和生活中去。如果你有趣的，留心察周的事物，你一定能，色在多地方着重要作用。1．第2自然段，你能把第2自然段中表示色的写下来？________________________________________________________________________________________________________________________________________2．富克林所做的明了：_____

5、______________________________3．了篇短文，你有什么想法？写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________微生物世界的主角——菌地球上菌的种繁多，分布极广，从1.7万米的高空到深度达1.07万米的海洋都有菌的踪影。菌依外形可分4个群：球状的菌称球菌，柱形的称杆菌，胞略呈弯2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯曲或弓形的称为弧菌，呈螺旋状的称为螺旋菌。大多数细菌能给我们带来很大的好处，如生产味精、积累氮肥、净化环境等。3