浙江地区新人教版小学三年级语文上册第4单元15《玩出了名堂》精编课时练习(1)(无答案).pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15玩出了名堂（1）一、细读课文深感悟。细读课文，你受到的启发是()A．不要玩耍，浪费时间。B．要经常的玩耍、游戏，这样才能有所发明创造。C．在平时的玩耍中，要细心观察，养成留心观察的习惯。二、课内语段阅读。①把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的()。②列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着

2、没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成()用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。③他用显微镜观察水，看见______；观察牙齿，看见______。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“______”。④他最早发现了()，发现了一个全新的世界。1．选择合适的词填在①②④的括号里。A．显微镜B．微生物C．放大镜2．选择恰当的内容填在③中横线上。A．小人国B．里面有一种从来没有见过的小东西C．水里有许多小生命挤来挤去3．③中运用了()的修辞方法。A．比喻B．夸张C．拟人4．请你按照列文虎克玩的

3、顺序重新排列上面的四段文字，正确的顺序是(填序号)________________。三、课外类文阅读。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯颜色的力量(节选)二百多年前，美国有个科学家叫富兰克林。一个冬天的早晨，阳光灿烂。富兰克林拿着一个小包，来到一片雪地上。这儿的雪厚厚的，很干净。富兰克林把小包打开。啊！里边有这么多小绒布！红的、粉红的、深蓝的、浅绿的、白的、黑的⋯⋯好多种颜色哩。他把一块块绒布平铺在雪地上。富兰克林这是在干什么呢？原来，他正在做一个有趣的实验。他早就注意到，不同颜

4、色的物体，反射和吸收阳光的能力是不同的。他做这个实验，就是为了了解哪一种颜色的物体反射阳光的能力最强，哪一种颜色吸收阳光的能力最强。结果怎么样呢？富兰克林发现：黑色绒布下面的雪融化得最快；深褐色和暗红色绒布下面的雪融化得比较快；颜色越浅的绒布，下面的雪化得越慢；白色绒布下面的雪，几乎没有融化。这个有趣的实验说明：黑色物体吸收阳光最多，反射最少；白色物体吸收阳光最少，反射最多。于是，人们利用颜色的这个特性来改变环境，并且把它用到生产和生活中去。如果你有兴趣的话，留心观察周围的事物，你一定能够发现，颜色在许多地方发挥着重要作用。1．读读第2自然段

5、，你能把第2自然段中表示颜色的词语写下来吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________2．富兰克林所做的实验说明了：___________________________________3．读了这篇短文，你有什么想法？请写下来。_____________________________________________

6、_______________________________________________________________________________________微生物世界的主角——细菌地球上细菌的种类繁多，分布极广，从1.7万米的高空到深度达1.07万米的海洋都有细菌的踪影。细菌依外形可分为4个类群：球状的细菌称为球菌，长圆柱形的称为杆菌，细胞略呈弯2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯曲或弓形的称为弧菌，呈螺旋状的称为螺旋菌。大多数细菌能给我们带来很大的好处，如生产味

7、精、积累氮肥、净化环境等。3