二年级下册数学教案-总复习第6课时统计与概率∣北师大版(2014秋).pdf

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1、总复习第6课时统计与概率【教学内容】教材第91页统计与概率部分内容及第92页“练习”统计与概率第1~3题。【教学目标】1.能用所学的统计知识解决简单的实际问题。2.体会统计与生活的密切联系。3.体会统计的必要性,经历收集、整理数据的过程。4.培养学生初步的描述、分析能力。【教学重点】会进行简单的统计。【教学难点】根据统计数据解决简单问题。【教学准备】PPT课件、彩色小圆片。来源学_科_网教学过程教师批注一、谈话导入同学们,你们知道自己的生日是哪一天吗?你知道还有谁和你是同一天过生日吗?你想知道哪个月份过生日的人最多吗?这节课我们就来统计我们班同学的生日情况。二、实践操作这学期

2、,我们学习了统计的知识,不仅知道了怎样收集数据,还学习了很多统计的方法,下面请在小组内讨论交流,怎样统计同学们的生日情况?1.小组交流。先收集同学们的生日数据,(同学们可以用写字条的方式,由小组长收集交给老师,也可以组长举手统计⋯⋯)再整理数据,(举手统计、画正字统计、画其他符号统计等)最后全班交流,汇报自己的想法。师:同学们都有自己的想法,为了方便大家共同整理,老师把12个月的表格贴到黑板上。全班同学生日情况统计表⋯⋯2.贴一贴。来源学&科&网Z&X&X&K]说出自己的生日月份,到组长处取彩色小圆片,并贴到表格中对应的位置。3.整理数据。先用自己喜欢的方式整理数据,然后小组

3、内交流,最后汇报结果。4.说一说。根据数据你能提出哪些问题?三、巩固练习1.教材第96页“练习”统计与概率第1题。2.教材第96页“练习”统计与概率第2题。根据统计表回答问题。3.教材第96页“练习”统计与概率第3题。能够准确写出自己的思考过程。4.下面是丁丁小组14名同学喜欢看的漫画书统计情况:《西游《熊出《喜羊羊和记》没》灰太狼》3人5人()人(1)补充完成表格。来源:Zxxk.Com](2)看了上面的表格,你知道喜欢看()的人最多,喜欢看()的来源:Z,xx,k.Com]人最少。(3)买一本《熊出没》9元,买6本需要()元。来源:Zxxk.Com](4)买一本《西游记》

4、要18元,买一本《喜羊羊和灰太狼》要9元,买一本《熊出没》9元,丁丁带了40元去买这三本漫画书各一本,他的钱够吗?四、课堂总结这节课你有什么收获?【板书设计】统计与概率全班同学生日情况统计表(略)【教学反思】[成功之处]1.在本节课的复习过程中,教师没有仅仅局限于掌握简单的统计方法上,而是着眼于让学生感受统计问题的产生,体验统计方法在生活中的应用。2.在小组活动中,学生的参与面很广,在解决问题时,也很有主见。学生在课堂上真正变成了主角,而老师仅仅是导演或主持人,真正做到让生动的教材变成了生动的课堂,让学生学习有价值和有意义的数学。[不足之处]时间稍稍有些紧,学生在回答问题时的

5、广度不够大。[再教设计]在进行知识梳理时,可以让学生在课前做好预习,有哪些知识点要做到心中有数,并能发现问题、解决问题,课上教师和学生之间再交流互动,答疑解惑,从而培养学生自主学习的能力。