从永磁体谈起粤沪版课件.ppt

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1、第十五章第一节从永磁体谈起描述磁场质量达2t,高为80cm、直径为120cm圆柱体活动1：利用你手中的材料，通过实验研究：1、哪些是磁体？你判定的依据是什么？2、磁体各处的磁性强弱是否一样,哪里最强?这说明什么?3、如何感受到磁极间的相互作用？4、怎样使物体磁化？1.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.:具有磁性的物体。磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形一、磁体把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3.:磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极NN将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。

2、2、观察其他同学小磁针的指向。实验小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N极）指向南面的一端叫南极（S极）思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极(磁极总是成对出现)4.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。5.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。实验磁化实验被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间磁化方式：a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。认识磁场一、磁铁周围存在磁场.铁屑为什么会形成这样的分布呢？因为铁屑在

3、磁场作用下被磁化成一个个小磁针把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。二、磁感线磁感线从北极(N)出来，又回到南极(S)。1、磁感线：在磁场中画出一系列有方向的闭合曲线（从N极出来到S极进去），且使曲线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。也就是在该点放上小磁针，静止时N极的指向或N极的受力方向。ABC磁感线是不存在、不相交的闭合曲线。磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。小磁针静止时北极所指的方向，就是这一点的磁场方向磁感线的疏密表示磁场的强弱。三、几种常见磁场磁感线分布三、几种常见磁场磁感线分布四、磁感线描述常见磁场：用磁感线

4、来形象地表示磁场磁感线的疏密表示磁场的强弱，即磁场强的地方，磁感线分布的密集。磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致。磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的曲线，实际并不存在，但磁场是客观存在的。观察各点磁场方向磁场的图像表示：水平向右的磁感线垂直纸面向里的磁感线垂直纸面向外的磁感线BBB地磁场1、地球是一个巨大的磁体（相当于条形磁铁）2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角。赤道上空的磁感线：水平，指向地理北极；地磁场示意图磁场磁感线是否客观存在客观存在。不存在。方向小磁针在磁场中某点静止时

5、N极所指的方向。磁体外从N极到S极，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。磁性强弱磁体外越靠近磁极磁场越强。磁体外越靠近磁极处磁感线越密，磁感线越密，表示磁场越强。磁场和磁感线磁体－有磁性的物体;磁性－吸引铁钴镍等物质的性质磁极－磁性最强的部分：南极（Ｓ），北极（Ｎ）磁极间相互作用同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引｛磁场磁场的存在：存在于磁体的周围磁场的性质：对放入其中的磁体有力的作用磁感线的特点：磁感线的方向与磁场方向一致｛地磁场地磁场的南北极应用指南针：南极指南方，北极指北方地理南极＝地磁北极地理北极＝地磁南极｛｛归纳：1．对于磁场的认识，下列说法中不正确的是A．磁场是客观存在的特殊物质

6、．B．磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针放在该点北极所指方向一致C.在磁场中某点放上一小磁针，则小磁针受到的磁力的方向就是该点的磁场方向D．在有磁场的空间内，任何一点只能画出一条磁感线[C]练习：2.关于磁场和磁感线的描述，下列哪些是错误的？A.磁感线的箭头指向就是磁场的方向；B.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止；C.两条磁感线的空隙处不存在磁场；D.两条磁感线不可能相交。【答案】ABC