六年级上册英语教案-Module3Unit6Thesecrettogoodhealth教科版(广州深圳).docx

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1、Module3HealthUnit6Thesecrettogoodhealth教案一、教学目标[来源:Zxxk.Com]1.要求学生能够听、说、认读what,how引导的特殊疑问句并能做出相应回答。2.能正确使用疑问句询问他人的活动安排并做记录。[来源学科网Z

2、X

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4、K]二、教学重难点[来源:学科网]1.特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。2.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。三、课前准备1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。2.准备一些小奖品。[来源:Z*xx*k.C

5、om]教学过程（一）复习导入1.老师和学生打招呼问好，做一个简单的freetalk。2.带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。3.老师通过询问学生怎样才能保持健康来引入话题。[来源学科网]（二）新内容学习巩固1.学习新单词acupuncture,injection,stitches。2.带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。3.把学生两人一组分为若干组，并以小组形式到讲台游戏。练习针对别人的问题提出建议。（三）练习老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点

6、句子写在黑板上。四、作业1.听录音，并模仿跟读。2.书写单词和句子，熟读课文。3.4.5.