四年级上册英语教案-Unit4Icanplaybasketball∣译林版(三起).docx

《四年级上册英语教案-Unit4Icanplaybasketball∣译林版(三起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、牛津译林版英语四年级Unit4第三课时教学设计课题Icanplaybasketball单元Unit4学科英语年级四情感态度和价培养学生乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务的能力，学习值观目标并在成功中体会英语学习中的乐趣。[来源学科网][来源:Z。xx。k.Com]目标[来1、熟练掌握can的肯定句，否定句和一般疑问句及答语。能力目标2、掌握字母F在单词中的发音。源学科网Z,X,X,K]知识目标掌握字母F在单词中的发音。重点复习巩固本单元句型；字母F在单词中的发音。难点F的发音。学法小组合作教法任务型教学法、情景教学法、交际

2、法教学过程教学环节教师活动导入新课1.Greetings.老师用英语和同学们简单的打招呼。2.Let’watchs.点击播放动画歌曲Whatcanyoudo?3.老师提问：你听到了哪些动词？试着回忆一下。学生尝试说出单词。4.Lookandread.教师播放图片，学生看图片并读出单词。5.Trytoread.LiLei想要参加学校的运动会，先要填写参赛报名表，你们能帮帮他吗？先读一读LiLei的自我介绍：Hello!MynameisLiLei.Im10yearsold.Ilikesports.Icanplaybasketballverywe

3、ll.Icanshoot,too.ButIcan’tswim.Ican学生活动设计意图老师播放歌轻松的游戏开曲，学生跟唱场，容易使学习并记忆里面的轻松愉快的投入动词，并尝试到学习中来。说单词；复习单词环节，学生进行抢答比赛，看谁读到的单词多；老师创设情境Li’Lei参加学校运动会为话题’复t习play句型football，学either.Whataboutyou?生读的过程中4.Trytofill.根据LiLei的自我介绍，共同完老师纠正不准成表格.确的音；和6.和同伴一起回LiLei的自我介，像同伴行行。要注意--CanLiLeipla

4、ybasketball/swim/⋯?can的用法，--Yes,hecan./No,hecan’t.其后加原形。授新1.Songtime.(1)播放歌曲，学生跟唱，注意音。(2)播放音学生再次跟唱，注意歌曲中运目名称。(3)改歌唱一唱：LiLei不会游泳，所以他改了歌曲，你了？跟LiLei一起唱吧！2.Checkouttime.(1)Listenandjudge.看片，播放音，音播放两遍，判断正，并将的句子改成正确的。(2)再次播放音，几位学生核答案。(3)Look,fillandsay根据片填空并一。3.Soundtime.(1)看，模仿

5、字母音和音。(2)听音并跟，注意模仿的正确音。(3)一：你能将填入适当的位置？填好后真一。Songtime:观反复播放歌曲并看同模改歌，主要仿歌曲的音是复巩固本；老播元的重点句型并放音，学生取得很好的效再次跟唱；改果；反复播放模歌，并仿字母f在试唱给学生中的音，使学听。生尽快掌握字母Checkout在中的time：老播音；开展游，放音，学生学生在松愉根据音判断快的氛中复正；填空并巩固本句型。自己一。Soundtime：(4)听音，跟，模仿音，注意奏！。看熟悉(5)Let’trysandread.看片，小，根将要学的内据所片，填入正确的，使

6、句意通，看哪容；听音，个小最先完成。（提示：都含有f呦！）全看幻灯片跟短文后朗，注意f的音。然后老。和句子，(6)Let’stry出.示含f的新，，老注意v在正发音。中的发音；积4.Let’swrite城.市运动会即将开幕，完成这份极参加游戏，参赛报名表，并附上自己的自我介绍，你就可以参大胆说英语。赛啦！互相检查本课5.Tickingtime.重点句型的掌(1)两人一组互相提问对方运动项目和活动名握情况，是否称的掌握情况，并互相给出评价。达到了本单元(2)老师准备若干运动项目或活动项目的卡片，的学习目标并任意抽取卡片，学生

7、进行说话练习，根据掌握情况，给出评价。老师给出评价。I/She/Hecanswim.I/She/Hecan’tskate.(3)自测字母f在单词中的发音，请做出适当的评价。6.完成幻灯片中相应的课堂练习.7.Summary根据板书复述今天学习的内容。8.Homework.(1)Readthetext.(2)Reciteandactthestorytimeandcartoontime.课堂小结这节课的教学任务目标主要是学生巩固本单元的重点句型和字母的学习。通过歌曲的学习，句型的反复练习使学生熟练掌握句型；字母f在单词中的发音，通

8、过动画视频，组织练习，听读等方式进行学习，学生学习兴趣浓厚。板书Unit4Icanplaybasketball.1.字母f在单词中的发音。2.复习巩固句型：