辽海版品德与生活二年级上册：夸夸自己教案设计.docx

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1、夸夸自己[活动目标]1、能从自己长大的表现中，找出自己的长处。2、体会被老师、同学们欣赏的快乐，增强自信心。[活动准备]教师准备：准备一些自身长处的材料、图片学生准备：把自己回忆的长处，用各种形式表述。[课时安排]2课时[活动过程]教师活动学生活动二次备课一、导入：活展示教师自己准备材料，让学看教师准备的材料，生知道什么是长处、优点。了解自己身上的优点和长处。小结：在困难和任务面前，要先考虑自己是否有这方面的小组讨论：你有什么动长处，根据自身实际敢于接受优点？你会夸自己挑战，这样才能获得成功，才吗？能获得大家的赞赏。二、“夸夸自己”大行动。过

2、（引导学生逐步动的每个人都有自己的长处，制作卡片时要体现自我的个性色彩,,）程1、自己为自己找长处或优点。2、学生举手并用自己的方式表述出来。3、小组讨论，帮其找长处。4、请被帮助者谈感受。夸夸自己板每个人身上都有长处书设相信自己，树立自信心。计教学反思