六年级下册英语-名师教学设计-第二单元-第6课时.docx

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1、Unit2Lastweekend教学内容六年级英语科Unit2Lastweekend课时第六课时Mainsencep12-13/Let’scheck/Let’swrapitup/主备人英语教研组辅备人英语教研组复习本单元的四会单词、词组及句子。教材分析能够独立完成Let’scheck/Let’swrapitup部分内容。理解Storytime中的故事。复习本单元的四会单词、词组及句子。[来源:Z,xx,k.Com]知识目标能够独立完成Let’scheck/Let’swrapitup部分内容。理解Storytime中的故事。[来源:Z#xx#k.

2、Com][来源:Zxxk.Com]教学目标[来源:Zxxk.Com]复习本单元的四会单词、词组及句子。能力目标能够独立完成Let’scheck/Let’swrapitup部分内容。理解Storytime中的故事。情感目标学生能够积极的、主动的参与课堂活动教学重点掌握本单元单词和句子。教学难点完成相关练习并理解故事。教学准备教师准备教学录音带、多媒体课件教学过程教学内容学生活动修改建议Step1:预习温故（用时5分钟）读课本第二单元单词和句子，师生互译全班齐读单Step2.新课内容展示（用时20分钟）词句子1.Mainscene(多操练)T:Do

3、youplayWeibo?S:Yes.T：Let’slookatMike’sandJohn’sWeibo.T:WhatdidMike/Johndolastweekend?S:看微博回答问题。2.ListentothetapeofMainscenetwice,repeatandtranslate.4.ListentothetapeandfinishLet’scheck.5.FinishLet’swrapitup.Step3.合作交流，师生共建（用时5分钟）Storytime.1)T:Zoomwasverybusylastweekend?Whatd

4、idyouhe?Let’ssee.小组合作完成表格2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,学生四人一组填写以下表格。Zoom’sweekendSaturdaymorningSaturdayafternoonSundaymorningSundayafternoonStep4.课堂检测（用时9分钟）一、选择填空。（）1.Didhe____thelibraryonTuesday?A.cleanB.cleanedC.cleaning(）2.Tomvisitedhisuncle_____.A.nowB.nextweekC.lastweekend（

5、）3.Myfather_____dinneratsixo’clock.A.washedB.cookedC.lived（）4.It_____good,thankyou.A.didB.areC.was（）5.----____didyougoyesterdaymorning?-----Iwenttothelibrary.A.WhereB.WhatC.When二、将短文补充完整。A.cleanedB.visitedC.hadD.lastweekend多媒体出示练习E.sawMikewasverybusy_____.He____breakfastats

6、eveno’clock.He___hisbedroomateighto’clock.Thenhe____thezoowithhisparents.He_____manyanimalsthere.Onthewayhome,theyhadtheirdinneratanItalianrestaurant.三、成句。1.youanythingDidelsedo(?)_________________________________2.on/clothes/She/washed/Sunday/her(.)_________________________

7、___3.new/wants/to/buy/He/the/dictionary(.)_________________________4.wasHowyourweekend(?)_______________________________5.My/stayed/home/at/father/all/weekend(.)___________________________6.did/day/whatyesterday/do/the/before(?)____________________________学生小结：这节课我学到了_______

8、__________________________Step5.布置后作（用1分)1.抄写并背本元的四会及句子并写出意思。2.完成相关。板Unit2L