五年级上册英语导学案-Unit6(2)人教PEP(2014秋).docx

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1、第二一、自主学。前，播放PartAlet’s部talk分的音，学生跟。二、合作探究。1、Let’stry：教播放let’stry部分音，学生听音完成本上的。----Wherearethetables?Listenandfillintheblank.Thetablesarebesidethe_______.(riverlakehill)2、老放Let’stalk部分音，学生跟两遍。3、学生自由朗之后提出不懂的断句，老行重点解。三、交流展示。1、小成之合作分角色Let’stalk部分的；2、老Let’stalk部分的行解并

2、引学生掌握中重点句型用法。3、小合作套用Let’stalk部分中的句型，按照Let’stalk下面目要求写一小段，几学生上台表演。4、教解Isthere和⋯Thereare⋯的用法并引学生回答。---Isthereariverintheforest,MissWhite?(特小姐，森林里有河？)[来源:学科网ZXXK]---肯定回答：Yes,thereis.(是的，森林里有河。)---否定回答;No,thereisn（不’，t.森林里没有河。）[来源:学科网]四、堂。1、英互。[来源:学科网ZXXK]A、互。森林：riv

3、er:湖泊：高山：hill：B、英句子互。孩子，我一起去森林吧。：森林里有河？：[来源:学科网]我去划船吧。：有湖泊吗？译：2、连词成句。a、riverIsathere(?)[来源:Zxxk.Com]_______________________________.b、goLet’sforesttheto(!)__________________________________.c、thereaIsinriverforestthe(?)_________________________________________.