五年级上册英语导学案-Unit6(2)人教(PEP).docx

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1、Unit6InaNaturePark（2）ALet’stryLet’stalkPairwork学目能听懂、会Isthere⋯?Yes,thereis./No,thereisn’t.并能在情景中运用。学重点掌握句型：Isthere⋯?Yes,thereis./No,thereisn’t.时间预设知授：15分；交流作：10分；展示激励：10分;巩固拓展：5分。学流程一、知授1、我先复ALet’slearn部分的重要。2、我真完成BLet’stry部分。3、我BLet’stalk部分，并真听老的解。[来源:

2、学科网ZXXK]二、交流作1、群学：我一起跟音，BLet’stalk。2、学：我与子BLet’stalk。并完成Pairwork中的。三、展示激励[来源:学§科§网Z§X§X§K]我小一起展示BLet’stalk。四、深化引培养学生用therebe句型表达的能力。五、巩固拓展翻公园的有一条河吗？是的，有。公园里有一座山吗？不，没有。[来源:学#科#网Z#X#X#K]六、Homework[来源:学#科#网Z#X#X#K]1、熟读B.Let’stalk。2、抄写B.Let’stalk部分的内容。[来源:学

3、科网ZXXK]独立学习，合作交流！强调要细心做题。我的收获：本节课我发言了的不足之处是：次，我的表现（优秀、良好、一般）。我最需要改正，本节课我最大的收获是：