五年级上册英语导学案-Unit6(5)人教(PEP).docx

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1、Unit6InaNaturePark（5）BLet’stryLet’stalkLet’splay学目能听懂、会Arethereany⋯?及回答Yes,thereare.No,therearen’[来t.源:学科网]学重点1、重点：掌握Arethereany⋯?及答。2、点：any的用法。要求老引学生正确使用。时间预设知授：15分；交流作：10分；展示激励：0分;巩固拓展：5分。学流程[来源:学科网ZXXK]一、知授1、我复上学的新。2、我听音完成B.Let’stry部分的。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]3、我听音，跟B.Let'stalk部分两遍。二、交流作1、群学：

2、我小内共同学B.Let’stalk，并圈出疑不懂的地方。2、我小内共同完成B.Let’splay。三、展示激励我小展示B.Let’stalk。四、深化引复一下therebe句型的用法。五、巩固拓展找出各中不同的一。（）1.A.behindB.nearC.nice()2.A.pathsB.riverC.lakes()3A.airB.cleanC.dirty()4.ArunB.walkC.pretty()5.A.themB.herC.he()6.A.prettyB.pictureC.road六、Homework1.背诵B.Let’s。talk[来源:学科网ZXXK]2.抄

3、写B.Let’stalk。独立学习，合作交流！强调要细心做题。我的收获：本节课我发言了是：次，我的表现（优秀、良好、一般）。我最需要改正的不足之处，本节课我最大的收获是：