四川省宜宾市宜宾县双龙镇八年级物理上册 1.1 长度和时间的测量（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、长度的特殊测量及估测学习内容§1.1-2《长度的特殊测量及估测》统编课时:NO上课时间:月日学生姓名:学习目标1.熟练刻度尺的使用方法；（重点）2.掌握长度的特殊测量的方法及灵活应用；（难点）学习环节预习一、独学:1.刻度尺的使用方法：测量长度最常用的工具是刻度尺，正确使用刻度尺要做到：会认、会选、会放、会看、会读、会记。(1)认：认清刻度尺上标注的、、、的位置；(2)选：根据测量对象和测量要求选择适当和的刻度尺；(3)放：刻度尺要放正并是有刻度的一侧紧贴被测物体；(4)看：读数时，视线应与被测物体及刻度尺；(5)读：读出，

2、估读到的下一位；(5)记：一个正确的测量值包括三部分：、和；二、互学:完成下列填空（可相互讨论）：1.长度的特殊测量方法：(1)累积法：一类是测度算少，如一张纸的；另一类是以少求多，如测一座高楼的；(2)化曲为直法：又称棉线法，如测地图上两点的距离；(3)组合法：即用和刻度尺配合使用测量长度，如测量硬币的直径、圆锥的高；(4)滚轮法：待测长度是无规则弯曲，并且在长度很长的情况下，以轮代尺测量，如测量环形跑道的周长；2.长度的估测——可利用知道的周边物体和身体部位的尺寸，来估测物体的长度。展示一、质疑：（你看完书后有什么想法或

3、问题）四、点拨：根据学生存在问题适时点拨反馈五、小结：(见板书)六、拓展：1.下面是一同学设计的测舞团里课本一张纸厚度的方法，请你将方法步骤补充完整：(1)先数出50张物理课本内纸张；(2)用刻度尺测出记为h；(3)计算出每张纸的厚度h/=。2.要测量一地图上宜宾到成都的距离，你认为可取的方法是（）A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值；B.用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离；C.用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样；D.以上都不可取；板书设

4、计§1.1长度的特殊测量及估测一、刻度尺的使用方法二、长度的特殊测量方法教学反思链接资源《长度和时间的测量》相关动画和视频