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1、·中考化学解题捷径:极端假设突破非常规问题发表时间:2009-3-28:25:32 点击次数:24039次 来源:新闻晚报打印试题· 选择题考查范围广,要求层次多,不但能很好地检查考生对知识的记忆程度、理解程度,还能检查考生对知识的综合运用能力,因此选择题是中考必考的题型之一。但是有些同学在解答化学选择题时,常常感到为难:对有些选择题不知应该如何解答,感到无从下手,常常开天窗;有些同学在解答时靠瞎猜乱碰,以致错选;由于选择题所占的分值较高,这样的结果必定影响中考成绩。如何既快又准确地解答化学选择题呢?下面通过对典型选择题的解析
2、,提供一些方法,帮助同学们理清解题思路,以使同学们增强解答中考化学选择题的能力。 注意细心甄别 选择最佳答案 每题选择题一般都有几个备选答案,其中只有一个是正确的答案,解答选择题时要注意细心甄别,防止受干扰答案或迷惑答案的影响,要准确地从备选答案中选择最佳答案。 例:下列实验室制取CO2的物质,最适宜的是( )。A。大理石和硫酸 B。石灰石C。木炭 D。大理石和盐酸 解析 上述4组物质都可以制得CO2。但实验室制取CO2的要求是操作简单、反应速度快、生成物纯度高、容易收集等。这里的石灰石需要在高温下才能分解生成CO2,木炭
3、要燃烧后才能得到CO2,这两种方法制取CO2 在反应和收集上都比较困难,故上述两种方法作为实验室制法都不合适。大理石和硫酸反应,由于生成微溶的CaSO4沉积在大理石表面,阻止了内部大理石和硫酸继续接触,故反应不能继续进行。因此,实验室制取CO2最适宜的物质是大理石和盐酸。答案应选择D。 依据质量守恒 快解多步反应 质量守恒定律告诉我们,化学反应的实质是参加反应的物质发生化学变化、重新组合形成新物质,在化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、元素质量、物质质量总和均没有改变。我们解题时依据质量守恒,就能简化解题过程
4、。 例:已知在CO和CO2的混合气体中,其氧元素的质量分数是64%,现将该混合气体10g先通过足量灼热的氧化铜全部转化为CO2后,再通入足量的澄清石灰水中 (假设各步均完全反应),最终能得到白色沉淀的质量是( )。A.10g B.20g C.30g D.40g 解析 本题涉及的反应关系复杂,若按部就班计算,循顺序求解,势必“小题大做”。相反,仔细分析整个反应过程,抓住反应前后碳元素的质量守恒,依据质量守恒进行计算,则解题过程十分简捷。 设最终得到白色沉淀CaCO3的质量为Xg,则10×(1-64%)=X× (C/CaCO3)
5、,解得X=30g。故答案选C。 用极端假设 突破非常规问题 极端假设就是将复杂问题理想化、极端化,我们如果在解题中应用极端假设,就可简捷地得到结果,突破非常规问题。 例:把含有某一种氯化物杂质的氯化亚铁12.7g溶于水后,与足量的硝酸银溶液反应,生成沉淀27g,则该氯化亚铁中含有的杂质可能是( )。A。氯化钠 B。氯化镁C。氯化钙 D。氯化锌 解析 解答此题,若同时考虑氯化亚铁和杂质,则既繁又难。如果从特殊情况角度思考,应用极端假设,将其视作纯净物,即把12.7g氯化物全部看作是FeCl2,即不难求出生成AgCl沉淀为28
6、.7g(计算过程略)。因题中27<28.7,则该混合物中必定含有一种氯元素的质量分数比FeCl2的小的物质。无须计算,通过比较即可知应选D。 巧用替换变形 解化学式难题 根据化学式计算某元素在混合物中的质量分数时,在保持物质相对分子质量不变的前提下,以相对原子质量数值相等为标准,巧用一种或几种元素的原子去代替另一种元素的原子,通过替换变形“化学式”,就找到了解题的突破口,能达到巧妙解题之效。 例:已知在NaHS、NaHSO4、MgSO4的混合物中,硫元素的质量分数为32%,则混合物中氧元素质量分数为( )。A.23% B.2
7、4% C.32% D.44% 解析 分析NaHS、NaHSO4、Mg-SO4三种物质的化学式,“NaH”的相对原子质量和为24,若计算时用R替换“NaH”和Mg(设R相对原子质量为24),可将混合物重整为RS、RSO4, 再应用拆分的方法将混合物拆分成RS与O两部分,即可使问题得以简解。则该混合物中,氧元素的质量分数为:1-32%-24% = 44%。答案应选D。 掌握溶解规律 速解一类问题 要想迅速准确地解答有关溶质质量分数的问题,必须掌握两点:一是要准确判断溶质;二是要弄清溶质和溶剂的质量。我们常见的物质溶于水,一般分
8、为三种情况。如NaCl、KNO3等盐类,当其溶于水后,其溶质的种类和溶质的质量都不变;第二种,如Na2O、SO3、P2O5等碱性或酸性氧化物,当其溶于水的同时就会与水发生化合反应,分别生成了NaOH、H2SO4、H3PO4等物质,此时溶质种类改变,
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