梦游天姥吟留别教学设计五常高级中学付慧.doc

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1、教学内容人教版全日制普通高级中学教科书《语文》第三册第5课《梦游天姥吟留别》。教材分析《梦游天姥吟留别》是李白的代表作之一，也是一首中国古典诗歌的杰出之作。全诗熔写景、抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表李白诗词的浪漫主义风格。在制定的学习目标中，应该以“朗读训练”为重点。无论是为深入理解体味本诗，还是对学生进行美育熏陶，都要求教师不能忽视对学生进行诗歌朗读的指导训练。教学大纲中也要求把诵读古典诗歌和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容当作重点。设计理念立足教材、立足学生实际，运用现代教学媒介

2、，通过具体、直观材料，调动学生浓厚的学习兴趣。采取小组合作学习的方式，注重学生间相互交流、相互合作、相互探究，培养学生自主学习的能力，促使学生在合作中学习、在合作中提高、在合作中成长。另外，我决定以朗读训练为切入点，再附以揣摩语言的方式，进而去体会作品的思想感情，从而完成教学目标。教学目标知识目标1.简介作者李白的主要事迹及本文的写作背景。2.读准重点词语的字音。3.掌握课下注释中列出的重点词语的字形及含义。能力目标1.能够准确熟练地背诵全诗。2.揣摩诗歌中夸张及想象结合的表现手法情感目标体会诗歌的意境和想像，感受诗人博大

3、的胸襟和浪漫的情怀，激发学生对祖国的热爱之情。教学重点　1、体会和学习夸张及想象结合的表现手法，能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品；　2、理解诗人对神仙世界的向往，对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗尘世，蔑视权贵的凛然傲志。教学难点　联想丰富、构思奇特的艺术特点教学方法诵读法、讨论法教学资源多媒体课件、课外资料课型新授课课　　时一课时教学流程活动内容教师活动学生活动设计意图一、导入新课，培养兴趣，强化动机。我们在小学时曾学过李白的一首留别诗《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗表

4、现了李白与汪伦的深厚情谊。今天，我们将要学习的是李白的另一首立意迥然不同的留别诗《梦游天姥吟留别》。对李白的《赠汪伦》同学们会有一定的认识，同学们可以畅所欲言发表自己的看法，甚至可以谈一谈对李白其他诗歌的理解。激发学生的兴趣，创造宽松的学习氛围，学生产生强烈的求知欲，进入新课学习。二、简介作者与写作背景通过多媒体向同学们展示作者简介与写作背景。（资料：李白(701--762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”，代表作《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《早发白帝城》等。李白是个有远大政治抱负的人，

5、“安世济民”、“功成身退”是他一生的愿望。天宝元年(公元472年)，李白经友人吴筠的推荐，被唐玄宗征召进京。他兴高采烈地来到了长安，认为实现“济苍生”、“安社稷”欣赏视频材料，对李白的生平与写作背景进行深一步的理解。为学生更好的理解这首词的内涵作准备。的时机已经到来。但到了长安，得到的是翰林供奉，任了个侍御闲职，不能施展政治才干。当时的最高封建统治集团昏庸腐败，李白“粪土王侯”不甘趋炎附势，招致了权贵的谗毁，不到三年(公元744年)唐玄宗以“赐金还乡”为名，把他赶出了长安。冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想。李白在极度悲愤惆

6、怅的心情下，离开了京城，重新继续他的漫游生活。天宝四年秋(公元745年)，他离家南下准备再游吴越时写下这首诗留赠给友人，借以排遗内心的悲愤，表现对黑暗现实的不满，对世俗权贵的蔑视，对理想世界的追求。）三、解题都说题目是文章的眼睛，那我们从这双明眸中读出了些什么呢？“吟”本指吟咏，即作诗。以后作为一种诗体的名称，即乐府诗这的一种体裁。“留别”，是临行前留下这首诗向朋友话别的意思。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是借“别”表明自己的态度与意向。另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》。      旧诗分

7、“古体”和“近体”，始于唐朝。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的称为古体诗。后来人们袭用唐人的说法。《梦游天姥吟留别》、《茅屋为秋风所破歌》都是古体诗。明确相关信息了解古诗体式四、配乐朗诵    事先制作教学软件：选一些名胜图片，主要是五岳，天台的图片，再配以朗读录音。观看视频材料。扫除文字障碍，感受诗歌的意境。把握诗人意绪和诗的内容变化五、深入阅读理解思想和艺术诗歌1段多媒体展示思考题：①游的是天姥山，诗人却首先谈瀛洲，有何用意？②作者是怎样来表现天姥山的高峻的？学生以小组为单位，讨论分析：

8、①诗首先就用“烟涛微茫”的瀛洲难求、难得来衬天姥山的可睹、可寻，这便是陪衬、铺垫的手法，使诗一开始就带有神奇的色彩。②作者将它与五岳、赤城、天台进行比照，把其高耸的样子写得淋离尽致。它纵可连天，横可遮天，五岳赤城不在话下，万丈天台拜倒脚下。事实上天姥山只不过是浙东一处灵秀之地，与天台并峙，较五岳却是小巫