论契约学习法在体育教学中的有效运用.pdf

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1、第６卷第１１期当代教育理论与实践Ｖｏｌ．６Ｎｏ．１１２０１４年１１月ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＮｏｖ．２０１４论契约学习法在体育教学中的有效运用①１，２汤万松（１．湖南师范大学体育学院，湖南长沙４１００８１；２．湖南涉外经济学院体育学院，湖南长沙４１０２０５）摘要：针对当前学校体育改革的一系列利好政策，通过阐释契约学习与契约学习法，论述契约学习法的有效运用，并配以成功实施的案例，论证契约学习能够激发学生学习兴趣，增强学生体育技能，提高学生体能水平。关键词：契约学习；体育教学；有效运用中

2、图分类号：Ｇ８０７．０文献标志码：Ａ文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）１１－００５４－０２［２］近日，教育部出台《高等学校体育工作基本标准》（教彰显了崇高的奥林匹克精神。其次，它由学生和教师体艺［２０１４］４号）和《学生体质健康检测评价办法》《中小“共同协商”，则在体育教学过程中实实在在的让学生亲学体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》（教身体验到尊重其主体意识与权利意识，将社会倡导的平体艺［２０１４］３号）等文件来改革当前学校体育工作，以试等观念、民主思想、宽容理念和和谐思想落实到实实在在图改变青少年体质持续下降的现状。国

3、家这样一系列政的行动中。让学生的体育运动成为最自觉自愿的行为，策以及举措的推出，使人倍受鼓舞，这对学校体育教学改激发一个人最原始的内生动力。再次，组织符合学生“个革是一大利好。但是，真正要走出学校体育教学的困境，性化发展”的活动，则充分践行了以人为本、突出主体地还需要大胆创新，锐意进取，将学校体育教学改革落到课位、尊重个体差异、促进个性发展的理念，希望用体育运堂教学的实处。动培养出具有完整人格和健康体魄的人是体育运动的终［３］大凡改革，首要创新。儒家经典《大学》指出：“苟日极魅力所在，也是学校体育的崇高理想和信念。最后，新，日日新，又日新

4、。”可见创新之重要。思想是行动的先它是一种“学习方法”，方法往往是达成目标的手段，凡是［４］导。一切改革与创新首先必然是理念与观念的除旧布方法运用科学合理便可达到事半功倍的效果。新。因此，在学校体育改革的理念和教学方法方面，运用“契约学习法”则是以过程性计划取代内容性计划的［５］契约学习法，培育契约精神，不仅能实现体育教学方法上学习方式，强调学习者如何学习的过程。它着重强调的新突破，使学生产生浓厚的学习兴趣，促进其自由平等激发学生的学习动机，提高学生的自我意识和责任心，加自觉自愿的参与体育运动，更能在全社会形成契约精神强师生的共同参与和突

5、出学生学习的实践性等，符合中的文化氛围，对于实现教育的现代化、体育的现代化以及国目前体育教育的实际。进入人才强国和人力资源强国行列，培养人格完整的人、全面发展的人，构建社会主义和谐社会都具有重大的２契约学习法的运用环境意义。面对当前学生体质堪忧的事实，经过走访调查和查阅相关资料后发现，仅凭学校体育的一己之力，根本无法１契约学习与契约学习法扭转目前的局面，毕竟学生体质的好坏取决于遗传、营契约学习是以学习契约为载体，学生和教师共同协养、环境多方面的原因，同时也受制于当前的教育体制、商，组织符合学生个性化发展的学习活动，从而有效达成社会主流价值

6、观等诸多因素。但是，学校体育作为教育学习目标的一种学习方法，由美国成人教育学家Ｋｎｏｗｌｅｓ的一部分，作为社会的一份子也应该承担起相应的责任。［１］（１９７５）首先提倡并大力推广。虽然，大环境导致很多学校体育课程难于保障，体育资源通过相关文献资料得知：首先，契约学习是以“学习难于满足，体育安全难于立法，但这些都是外在因素，激契约”为载体，因此，它通过“学习契约”，能在此过程中培发学生的内在动力和学习体育的热情，逐步克服现实困养学生的契约精神。而契约精神中体现的自由平等、团难，才是最急需的。因为现在即使在资源能满足的优质结协作、诚实信用等又

7、恰好契合了体育运动的本质特征，学校，也会出现学生喜欢体育却不喜欢体育课的现象，是收稿日期：２０１４－０６－１４①基金项目：２０１３年湖南省哲学社会科学基金项目（１３ＹＢＡ２００）；２０１３年湖南省教育厅科学研究项目（１３Ｃ５０２）；湖南涉外经济学院２０１３年度校级科研项目；２０１０年国家级特色专业建设点资助（ＴＳ１２３３２）作者简介：汤万松（１９８３－），女，湖南桃源人，湖南师范大学博士生、湖南涉外经济学院讲师，主要从事学校体育理论与实践。第１１期汤万松：论契约学习法在体育教学中的有效运用５５什么原因呢？研究发现，最大的原因是学校体育教学

8、方习，就是为了更好地展示自己学习舞蹈的成果。在动作法上的问题，一直以来沿用的一些体育教学方法已经跟设计上，学生们也根据自身情况，让动作难度尽量大一不上现时代学生成长的脚步，不能满足学生日益增长