高职学生自尊与信任的关系研究-论文.pdf

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1、2014年2月教育教学论坛Feb．2014第8期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO．8高职学生自尊与信任的关系研究杜晨(天津国土资源和房屋职业学院，天津300270)摘要：本文使用自尊量表(Testself-EsteemScale，SES)和信任量表(TrustSc~e)研究高职学生自尊与信任之间的关系。结果显示，高职学生的自尊、信任不存在性别、生源地差异；高职学生中非独生子女自尊得分高于独生子女，且统计检验差异显著；高职学生中独生子女信任得分高于非独生子女，统计检验差异达显著水平；高职学生自尊和信任之间存在显著的相关，说明两者之间有紧密的内在联系。关键词：高职学

2、生；自尊；信任中图分类号：G715文献标志码：B文章编号：1674—9324(2014)08—0170—03自尊不仅是自我系统中影响个体心理健康的重要特是高等职业院校继续深造并不是在选择偏重理论学习和偏质，而且作为一种重要的人格变量，以心境的方式影响、制重实践学习之间做选择，而往往是因为分数原因无法进入约人的情感和行为，如人的幸福感、攻击性、人际关系、学业普通本科院校才选择高等职业院校。尽管本科院校之间差成绩等。同时，自尊也受到个体学历、家庭环境、性别、城乡异也很大(录取分数、软硬件条件等)，但都统称为“本科”，差异、经济水平等各方面因素的影响。信任是人类交往过与“高职”这个称

3、谓形成了鲜明的对比，使“高职”这个称谓程中表现的人性态度，对群体的共处、合作以及人与人之隐含的传达并暗示着更多的意义。这对高职学生的自尊、信间关系的和谐有直接的影响。对于青年学生来说，信任也任等心理因素以及它们之间关系会有怎样的影响，正是本与他们的心理健康水平、人格的发展、能否形成良好社会研究试图了解的问题。性有紧密的关系。已有一些研究者关注并研究了中学生、一、研究对象与研究方法大学生群体有关自尊、人际信任以及二者之间关系的问1．研究对象。抽取天津国土资源和房屋职业学院在校题，但对于大学生中的“特殊群体”——高等职业院校学生大学生350人进行问卷测查，回收问卷320份，删除无效

4、问卷的关注程度还不够，不能把高职学生简单地归入大学生的后，共计有效问卷317份，有效回收率为90．57％。研究范畴。对于高中毕业生来说，是选择普通本科院校还2．研究方法。调查由心理学专业教师担任测试员，在教借量持续保持稳定。文学类的外借量始终位于首位，且借阅需求调研就是实现这一目标的主要手段。建立一个长效阅比远远高于第2名J类23％，这充分说明了高职类学生对的调研机制，做到定期、定时、定责、定人开展调研，并设计娱乐休闲类图书的需求比较高。在所列读者借阅前10名图一套能及时、科学、便捷地获取读者借阅信息分析的技术方书中，社会科学类占8位，自然科学类占2位，从中反映出本法和保障措施

5、，为文献采访、组织提供现时的读者需求信院以文科专业为主的办校特色，以及学生对语言类，经济息。例如我馆目前开展的每两个月一次的“服务之星”评比类、计算机类方面知识的需求，揭示了本院读者文献需求活动，虽然活动的目的是评选优秀的服务人员，但是可以通的倾向，在以后文献采访过程中应加大此类图书的采访力过这项活动，借助问卷调查方式，开展读者借阅需求的调研度。专业类图书中，艺术类图书借阅量逐年上升并居首位工作，通过对调研数据进行分析统计，进而掌握读者对文献(除文学外)，表明该类图书已成为最主要的专业用书，多资源的需求情况，从而有针对性的进行文献采访工作。年来具有稳定的读者群体，也体现了学校的

6、办学特色。调3．始终坚持“服务至上、读者为本”的服务理念，提高服查显示，完成学业和学以致用是当代大学生最主要的阅读务质量。我馆开展的具体措施有：延长图书借阅开放时间，目的，因此教学参考类图书和各类考证类的图书比较热每周达80小时以上，每遇到学生考试期间，还会再加开借阅门，几乎一入馆就流通，采访工作应适当关注此类图书。时间，方便学生查阅资料，利用图书馆的资源和环境；应学3．三年间，尽管每年的借阅量不同且差距逐年增大，但生的要求，增加学生借阅图书的册数，以提高图书的利用这10类图书的百分比却大体接近；借阅比例排序虽略有变率；设置新书推荐和热门图书推荐，方便读者利用文献；每化，但一直

7、集中在这10个类目上，这些数据完全可以作为年结合“世界读书日”，举办一系列的读书活动，如辨论赛、图书馆采购、补充、调整文献资源的重要依据。知识竞赛、征文比赛等，以培养学生的阅读素养和兴趣。通三、满足读者借阅需求的策略过不断完善服务，来满足读者的借阅需求。1．图书馆文献资源采访部门应主动与相关部门联系，文献馆藏是图书馆的核心和灵魂，图书馆的大量工作建立由各系院学科带头人，图书馆采访负责人共同组成的都是围绕着馆藏建设开展，新的图书不断进馆，失去价值的文献资源建设工作小组。在此基础上，开展一系列的