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时间:2020-04-26
《浙教版八年级数学(下册)期末复习试卷(2885).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.浙教版初中数学试卷八年级数学下册期末复习试卷学校:__________:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题1.(2分)用配方法解方程,下列配方正确的是()A.B.C.D.2.(2分)已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的最大整数值是()A.2B.1C.0D.-13.(2分)某超市一月份的营业额为200万元,三月份的营业额为288万元,如果每月比上月增长的百分数相同,则平均每月的增长率为()A.B.C.D.4.(2分)抽查20名学生每分脉搏跳动次数,获得如下数据(单位:次)81,73,77,79,80,7
2、8,85,80,68,90,80,89,82,81,84,72,83,77,79,75.以5次为组距分组,绘制频数分布表时,频率为0.45的一组是()A.72.5~77.5B.77.5~82.5C.82.5~87.5D.87.5~92.55.(2分)如图1所示,将长为20cm,宽为2cm的长方形白纸条,折成图2所示的图形并在其一面着色,则着色部分的面积为()A.34cm2B.36cm2C.38cm2D.40cm26.(2分)已知,则=()A.-lB.4C.4或-lD.任意实数7.(2分)代数式在实数围有意义,则的取值围是()A.B.C.D.且8.(2分)在数学活动课上,老师和同学们判断一个
3、四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是()....A.测量对角线是否相互平分B.测量两组对边是否分别相等C.测量两组对角线是否垂直D.测量其中三个角是否都为直角评卷人得分二、填空题9.(3分)如图,点0是AC的中点,将周长为4cm的菱形ABCD沿对角线AC方向平移AO长度得到菱形,则四边形OECF的周长是cm.10.(3分)点(5,9)与点(,)于原点对称,则=.11.(3分)如果一个三角形的三边长分别为1,k,3,化简7--∣2k-3∣的结果是.12.(3分)已知直角三角形的两条边长分别是方程的两个根,则此三角形的第三边是_______.13.(3分
4、)如果方程x2+(k-1)x-3=0的一个根为2,那么k的值为________.14.(3分)已知直角梯形的一腰长为,这条腰与底所成的角为30°,那么另一腰的长是_________.15.(3分)在如图所示的4×4的方格中,每格小方格的边长都为1.在所有以格点为端点的线段中,线段长度共有种不同的取值.解答题16.(3分)方程(x-1)(x+2)=2(x+2)的根是.17.(3分)在下列四组多边形地板砖中,①正三角形与正方形;②正三角形与正六边形;③正六边形与正方形;④正八边形与正方形.将每组中的两种多边形结合,能镶嵌地面的序号是.18.(3分)将数据分成4组,画出频数分布直方图,各小长方形
5、的高的比是1:3:4:2,若第2组的频数是15,则此样本的样本容量是_______.19.(3分)命题“有三边对应相等的两个三角形全等”的题设是,结论是.....20.(3分)已知,且,则=.21.(3分)已知等腰梯形的上、下底边长分别是2,10,腰长是5,则这个梯形的面积是.评卷人得分三、解答题22.(6分)如图,已知点D,E分别是AB,AC上的点.若AB=AC,∠B=∠C.求证:(1)AD=AE;(2)OB=OC.23.(6分)某校团委准备举办学生绘画展览,为美化画面,在长为30cm、宽为20的矩形画面四周镶上宽度相等的彩纸,并使彩纸的面积恰好与原画面面积相等(如图),求彩纸的宽度.2
6、4.(6分)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.以格点为顶点分别按下列要求画图:(1)在图甲中,画出一个平行四边形,使其面积为6;(2)在图乙中,画出一个梯形,使其面积为6.....25.(6分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BG的垂直平分线DE交BC于点D,交AB于点E,点F在DE上,并且EF=AC.(1)求证:四边形ACEF是平行四边形;(2)当么8的大小满足什么条件时,四边形ACEF是菱形?请回答并证明你的结论.(3)四边形ACEF有可能是正方形吗?为什么?26.(6分)解方程:(1);(2).27.(6分)为了解某城镇中学学做家务的时间,一综
7、合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,根据调查所得的数据制成如图的频数分布直方图.(1)补全该图,并写出相应的频数;(2)求第1组的频率;(3)求该班学生每周做家务时间的平均数;(4)你的做家务时间在哪一组?请用一句话谈谈你的感受.....28.(6分)为了保护野生动物,某中学在全校所有学生中,对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查.要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物,调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图
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