中考物理实验专题.doc

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1、教学内容：实验专题 物理学是一门以实验为基础的科学，因此观察和实验是学习物理的基本方法，培养和提高学生的观察实验能力是物理教学的主要目的之一．2000年国家教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》指出：理科考试要“切实加强与实验有关内容的考查”．各省市中考试题中实验内容大大增多、分值大大提高、考查范围也大大拓宽．由原来仅考查教材中的学生实验，扩展到所有的演示实验、设计型、开放型、创新型实验，由此来考查学生的观察能力和实验能力，考查物理概念和规律的形成过程和运用的科学方法，考查学生运用学过的基本知识和基本技能解决实际问题的能力和创新思维、发散思维的

2、能力．这些实验题为考生提供了创造性发挥的空间，多半是压轴题目．而这些设计型、开放型、创新型的实验题大多都是教材中基本的学生实验和演示实验的拓展和延伸，是基本物理知识、物理规律的运用．因此，加深对基本物理知识和规律的理解、掌握教材中基本的演示实验、学生实验的实验原理、研究方法，基本实验仪器的使用方法是攻克设计型、开放型、创新型实验题的基础． 【热点考题导航】一、测量型实验（一）直接测量型实验：用对应的仪器、仪表直接测出物理量的值．初中物理包括：用刻度尺测长度；用量筒测固体、液体的体积；用天平测固体、液体的质量；用温度计测水的温度；用弹簧测力计测力；用电流

3、表测电流；用电压表测电压这七个直接测量型实验．刻度尺、量筒、天平、温度计、弹簧测力计、电流表、电压表是初中物理中常用的测量工具，要掌握它们的用途、使用方法和使用时的注意事项，对天平、温度计、弹簧测力计还要掌握它们的构造和原理．这些测量工具的构造、用途、原理虽然不同，但其使用方法和注意事项却有许多共同之处，找出它们的共性，记住各自的不同点，在使用时就能得心应手了．这些基本测量工具的使用方法和注意事项的共同之处有：1．使用前都要观察它们的量程和分度值．2．使用前一般都要观察零刻度或校零．3．使用时不能超过它们的量程．4．读数时要正视刻度．5．记录测量数据时

4、要带上单位．它们各自的使用方法和注意事项还有：1．刻度尺：测量时要正确放置，即刻度尺要与被测长度平行，不能歪斜，将刻度贴近被测物体．2．量筒：观察液面到达的刻度时，要以凹形的底部（如水面）或凸形的顶部（如水银面）为准．3．天平：测量时要“左物右码”，还有“三要三不要”，即：要用镊子取砝码，不要用手拿；加减砝码要轻拿轻放，不要碰撞；要保持干燥、清洁，不要弄脏弄潮．4．温度计：测液体的温度时，要把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；要待温度计示数稳定后读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平．5．弹簧测力

5、计：测量时，弹簧能沿轴线方向自由伸缩，不要猛拉．6．电流表、电压表：正、负接线柱要连接正确；电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中；绝不允许不经用电器把电流表直接连到电源的两极上．例1某同学用托盘天平测化学药品的质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡（2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于药品的质量．他的操作中错误的是：____

6、__________________（3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图2—1所示，则药品的质量是________． 图2—1答案：（1）D（2）药品不应直接放在天平的盘内；被测物体应放在左盘，砝码放在右盘；砝码不能用手拿，应用镊子夹取；被测药品的质量应等于盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值．（3）47.4g评析：使用天平还要注意，已经调好的天平移动了位置，一定要按步骤重新进行调整．因化学药品对天平的盘有腐蚀作用，所以不能直接放在盘里．记录被测物体的质量时，不要忘记加上游码所对的刻度值．（二）间接测量型实验：根据待测物理量与其他物理

7、量的关系式，先测出式中其他各量，然后算出该量．如测平均速度、测量物质的密度、测定机械效率、伏安法测电阻、伏安法测小灯泡的功率等，依据的公式分别为，上述公式就是它们的实验原理．事物间都是相互联系的，在学习物理的过程中，同学们要逐步理清各物理量之间的关系，在理解的基础上记忆和分析，切忌死记硬背．例2电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积．实验证明，计算金属导线电阻的公式为R＝ρ．式中R表示导线的电阻，L表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ是导线材料的电阻率．导线的材料不同，ρ的大小一般也不同．由公式R＝ρ可以得出ρ＝．现有一

8、段粗细均匀的细金属丝，请你用在初中物理中学过的仪器和掌握的实验方法，测出这段金属丝的电阻率ρ．