中考物理实验专题复习.doc

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1、专题2实验探究题一、热点专题探析实验探究题是中考物理近年来的一个必考点，它的类型主要有测量类实验、探究类实验、设计类实验和开放类实验，其中测量类和探究类实验是中考物理的必考题型。实验探究题一般以生活中的现象、问题为切入点，主要涉及实验设计、新科技、环境保护等方面的知识，对学生的要求较高。在复习过程中除了加强实验探究过程的练习，同时应重视教材中各种测量仪器是原理和使用方法，重视实验原理及实验目的、步骤的理解掌握，从而为知识的综合运用、联系迁移、能力的转化打好基础。二、解题策略实验探究题的一般解题思路是：依据实验的操作程序思考问题，注意题目提供信息的分析，数据的处

2、理，以及对研究问题的合理猜想和想象，根据研究的对象科学选择研究问题的方法。一般实验探究题中考查的常见方法主要有控制变量法、比较法、归纳法、猜想与假设法、数据分析法、图象法、等效法、特殊测量法等。三、考题探究考题探究一测量类实验探究题典例探究1（2015•宁德）小萌想测量家里的色拉油的密度，设计并进行以下实验：（1）将托盘天平放在水平台面上，把游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将天平右端的平衡螺母向　　　　　　调节，使横梁平衡．（2）小萌按图乙中A、B、C的操作步骤顺序进行实验，如图所示，A步骤中色拉油的体积为cm3，密度为　　　　

3、　　g/cm3．（3）这种方法测出的色拉油密度会比实际值偏　　　　　　，对此实验，你认为图乙中操作步骤顺序最合理的应为　　　　　　（请用字母A、B、C表示各步骤）．【本题考点】密度的测量与计算【丢分点】本题的丢分点有两点：一是不会调节天平平衡；二是不能正确判断测量值与真实值之间的关系。【解法引航】（1）根据调节平衡螺母的方法进行判断；（2）按图乙中A、B、C的操作步骤，从量筒读出色拉油的体积，先用天平测量空烧杯的质量，然后将色拉油倒入烧杯中测出烧杯和色拉油的总质量，进而求出色拉油的质量，再利用密度公式求色拉油的密度；（3）按图乙中A、B、C的操作步骤，体积准确

4、，但色拉油的质量因倒不干净测量不正确，据此分析测量值与实际值的关系；为了避免“倒不干净”，先测量烧杯和色拉油的总质量，再将色拉油倒入量筒中测量色拉油的体积，最后测量烧杯和剩余色拉油的质量．【答案】（1）右；（2）40；0.94；（3）小；CAB【规律方法总结】密度的测量是初中物理的重要实验，测量密度的方法多种多样，常用的方法有常规测量法、等效替代法、浮沉法等。在掌握密度测量的基本实验技能上，注重知识的总结、拓展和应用，用所给的器材完成密度测量实验，注重发散性思维、独立完成实验、学科综合渗透等发面的能力。即时抢练1、（2016•宁夏）小明想知道酱油的密度，于是他

5、和小华用天平和量筒做了如图所示的实验．（1）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.125×103kg/m3．（2）小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比，偏大（选填“偏大”或“偏小”）．（3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为

6、m2．则酱油的密度表达式ρ=（m2-m0）ρ水/（m1-m0）（已知水的密度为ρ水）．2．（2015•江宁）小明用天平和量筒测量某种矿石的密度．（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图a所示，小明应将平衡螺母向　左　调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．（2）小明将矿石放在天平的左盘，通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示，则矿石的质量是　46.8　g．（3）小明用量筒测量矿石的体积，如图c所示，则矿石的密度ρ=　2.6×103　kg/m3．（4）若矿石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它

7、的真实值相比　偏大　（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）．你判断的依据是　矿石吸水使得矿石体积测量值偏小　．典例探究2（2015•南平）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、30Ω．（1）应该选用的滑动变阻器是　　　　　　（选填“R1”或“R2”）；在连接电路时，开关处于　　　　　　状态．（2）请你用笔画线代替导线，将图1的实物图补充完整．（导线不能交叉）（3）闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示为　　　　　　A，则小

8、灯泡的额定功率为　　　　　　W．（4）