培养小学生的体育锻炼习惯.doc

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1、我给学生玩的时间祁生菊我们知道刚出生不久的小动物们之间互相撕咬打闹，是为他们将来残酷的生存能力打基础。好玩好动是小孩子的天性，我想他们跑、跳也是为长大在各个工作岗位上出类拔萃做准备吧。作为老师我们有义务更有责任保护他们的身体不受到任何意外伤害。我们也应该培养孩子们坚强的意志，给孩子们锻炼的机会。我出生在农村，三岁能上山，五岁就爬树，上墙揭瓦掏鸟蛋我样样都特精通。也许从小农村广袤的大地没限制过我的自由，让我的童年在美美的玩中度过。长大后什么事都难不倒我。从我踏上讲台那天起，我就有意识的给孩子们玩的时间，锻炼

2、的机会。现在我们所处的环境，限制了孩子们更多活动的机会，但我们还是要让他们尽可能的锻炼锻炼。现在我所带的班，从一年级开始，我就孩子们充足的玩的时间。下课铃声响，我们出教室，深呼吸，看远方，打沙包，踢毬子，跳皮筋，做做操，身体棒，视力强。这是我教给孩子们的儿歌。每次下课我先强调安全，然后让所有的学生走出教室，去操场里玩一玩。女孩一边跳橡皮筋，一边唱儿歌，男孩一边打沙包，一边开心的说笑。这样会使孩子感到身心喜悦，身心都得到锻炼和放松。因为孩子们下课后身心得到放松，上课效果反而特别好。没有人羡慕的张望教室外上体

3、育课的同学是如何玩的，没有人和旁边的同学交头接耳，他们的思维跟着老师的讲解，他们的心完全在教室。当然这样做的前提是安全第一，友谊第一。同学们在操场活动时，不许疯跑，不许打闹，不许做危险的游戏，不许闹矛盾，不许拉帮结派。或许独生子的孤独，让这些孩子们特别珍惜下课仅有的一点一起玩的机会,我们班学生关系特别的融洽。也许在别人眼里，我们班的学生不是特别规矩，一下课就下操场，上课铃声响才匆匆进教室。但我觉得什么都没有耽误，反而得到好多的好处。运动会上我们班学生个个是运动健将，十个项目能拿八个第一，总分能拿全校最高分

4、。歌咏比赛一至三年级第一全让我们包揽。因为下课给学生充分地放松时间，课堂上学生注意力特别集中，学习积极性高涨。每门课都学得很棒，也许是锻炼的缘故，我们班学生写字速度特别快，而且全班悬殊还不大。因为有玩的过程，学生写作文时有生活素材，习作课特别爱上。一篇作文洋洋洒洒四、五百字不在话下。因为有了锻炼，我们班学生的肺活量比较大，读起课文来我得把声音往下压，因为有很好的锻炼，我们班学生身体特棒很少请假。管晨检的张校长曾告诉我一学期下来，我们班学生到校率全校第一。而且我们班鼻梁上挂眼镜的学生很少。上副课的老师说我们

5、班上课纪律特好。每学期的期末检测，我们班学生的成绩经常拿年级第一。我想这些不是偶然，而是学生下课玩得开心，玩得尽兴，有了彻底的放松，他们不在副科老师的课堂上发泄自己压抑的情绪；并且在玩中身体得到了锻炼，在玩中协调性得到了提高，才有这个结果的。毛主席曾说过：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修儿收效远。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”伟人的话告诉我，健康的体魄很重要，坚强的意志、积极向上的生活态度是从小在锻炼中积聚而成的，我让孩子们玩，尽情的玩。因为他们在玩中得

6、到了一切。也许我的做法还有许多欠缺，学生没那么乖，下课还有些乱。我还需要好好推敲可行的办法，管好自己的班。但我觉得，只要学生有健康的身体，有良好的生活态度，有和善的为人之道，有不怕吃苦的精神。长大了还害怕什么呢？