教师学年度考核表(A4).doc

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1、教师考核工作登记表（2012——2013学年度）学校名称中江县兴隆镇中心小学校姓名教师职称小学高级教师填表日期：2013年12月06日四川省教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。双面打印。二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。姓名性别男出生年月1971.10参加何党派中共党员党政职务教导主任最后学历（时间、学校、专业）2003年绵阳师院现代教育技术专业毕业参加工作时间1990.7何时取得何专业技术职务任职资格2008.12聘任时间2008.12任期5年本学年度述职报告

2、本人本年度担任小学数学教学工作。在教学工作中，坚持既教书又育人，坚持“五育”并举，德育为首，合理运用教学原理，遵循德育原则，并结合新时期学生特点，因材施教，寓教于乐，积极转化后进生，把德育贯彻于教育教学的全过程。同时做好了学校、社会、家庭三结合工作，并努力做好了留守学生教育工作。本年度我所教学的班级的学生遵纪守法，各方面的表现都较为优异。同时，本人坚持教学六认真，刻苦钻研教育教学业务，运用新课程理念，通过钻研教材、研究学生，不断探索，尝试各种新的教学方法，积极进行教学改革，教学中始终以学生为中心，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式、方法等等，

3、使他们形成自己不同的学习风格，不强求一律。充分体现学生自主学习、合作学习、探究学习，不仅注重知识结果，更注重知识过程传授。所以，在教育教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。不仅如此，本人还积极参加县教研室及学校组织的各种教研活动，通过参观学习，外出听课、听专家的专题讲座等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平；通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。-1-教学工作任教高中、初中、小学、幼儿园任教班级任教学科

4、学生人数周课时本学年度完成任课节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数小学二年级语文66166404040备课、编写教案、批改作业情况熟悉教材，根据本班学生实际，编写适合学生学习的教案，对学生的作业做到全批全改，并做好记录。校级以上统一命题考试科目成绩情况所教班级学生成绩在全镇统考统评中名列前茅。公开教学情况开课日期开课范围(市、县、镇、校)开课内容效果承担课外活动和其他活动情况-2-教学工作指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务辅导差生情况（方法、效果）根据差生实际，有针对性地加以辅导，对其做

5、到天天关心，课堂上多鼓励、表扬等，效果很好！坚持早中巡查，常与家长交流。教研工作教研教改工作教研、教改级别（省、市、县、镇、校）本人承担的任务完成任务情况及成果发表论文、编写教材、总结交流、经验文章、论著等情况名称、级别（省、市、县）本人承担部分出版、发表或交流情况-3-出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活000政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动天天天0000班主任工作担任何班级班主任班级集体获奖情况制订班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动的次数、内容班级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容)，对学生跟踪调查

6、情况2013年3月召开学生家长会两次，到会家长共计90人次，研讨独生子女、留守儿童、安全教育管理工作会议，强调对特殊学生的教育管理。2013年9月召开学生家长会，正确处理好学生过渡时期心理健康教育，到会家长130人次。对特殊学生实行全方位监控管理教育课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况-4-指导培养教师情况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果进修培训课程名称起止时间、形式进修学校学习时数成绩现代教育技术2013.6-2013.10国培120优党政工作日期项目工作内容履行职责及完成情况其他工作日期项目工作内容履行职责及完成情况-5-奖惩情况业务部门考核

7、意见（教导、政教、实作）该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。师德考核情况考核分数：考核结论：组长（签名）：2013年12月6日-6-学年度考核评语（按考核标准写评语）该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益

8、，尊重领导，团结同志，具