应用AHP法评定奖学金.pdf

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1、第9卷第1期浙江工贸职业技术学院学报Vol.9No.12009年3月JOURNALOFZHEJIANGINDUSTRY&TRADEVOCATIONALCOLLEGEMar.2009应用AHP法评定奖学金郭培俊，毛海舟（浙江工贸职业技术学院，浙江温州325003）摘要:大学生励志奖学金和助学金评选的常规方法是采用民主集中制原则，评选结果常常引起多人抱怨，据调查对评选结果满意度仅为67.26%，对评选方法满意度为80.77%。采用AHP法更能体现公正公开公平的原则，对评选结果满意度同比可达90.66%，对采用该方法满意度高达94.23%。在评选奖学金时，AHP法优于常规方法，应用AHP法难点在于成

2、对比较矩阵的构造，关键点在于对各指标得分的标准化处理。AHP法可推广到各行各业的先进工作者评比时加以应用。关键词:AHP；标准分；励志奖学金；助学金；满意度中图分类号：G462.475文献标识码：A文章标号：1672－0105（2009）01－0017－07TheEvaluationofScholarshipthroughAHPApproachGuoPeijun,MaoHaizhou(ZhejiangIndustry&TradeVocationalCollegeWenzhouZhejiang325003)Abstract:Thesystemofdemocraticcentralismisapp

3、liedtotheevaluationofencouragementscholarshipandassistingscholarshipforstudents.Andmoststudentsarenotsatisfiedwiththeresults.Accordingtothestatistics,thesatisfactionoftheresultisonly67.62%,whiletheevaluationapproachisjust80.77%.WhenapplyingAHPapproach,thesatisfactioncouldbeimprovedto90.66%and94.23%r

4、epectively,whichillustratesthefairprinciplesinit.AHPapproachissuperiortothenormalmethod,however,thedifficultieslieonpair-comparingmatrixandstandardizedhandlingthescores.Therefore,AHPapproachcouldbeappliedintoassessingalllinesofadvancedworkers.Keywords:AHP;Standardizedscores;Encouragementscholarship;

5、Assistingscholarship;Satisfaction一、问题提出大学生每年都要进行奖学金的评定。如国家励志奖学金，资金高达每份5000元，助学奖学金一、二等分别也有3000元和1500元；各个院校为了鼓励品学兼优的学生和支助家境贫困的学生，纷纷设置了院级奖学金，数额也不薄；还有来自社会上关心教育人士的赞助等等。如何评出奖学金获得者？据调查，人们往往是依靠“民主加集中”的原则，即学校先按人数比例把指标分配到各班级，各班级再通过学生民主评议后，评出候选人员，再综合班主任意见，最终定出获奖人员（常规方法）。但是，基于这种看似民主的评选方法和过程，总有不少学生提出相左观点，评出的结果常常

6、令许多人不满意，甚至引起许多人抱怨。在评选过程中,还常常出现谁上谁下，很难定夺的剧烈竞争局面。这种情况下若采用简单方法评选就更易引起学生的不满。为了真正体现“公开，公平，公正”的原则，并能通过评选过程着实让受奖者和评选者都能受到一次收稿日期：2009-02-21作者简介：郭培俊（1965－），男，副教授，研究方向：数学建模。17浙江工贸职业技术学院学报教育，让品学兼优的学生获得奖励，让家境困难的学生感受到国家和学校的温暖，我们尝试用层次分析法（AHP）来解决此疑难问题，希望评选出的结果让更多人满意。二、对比实验(一)实验对象浙江工贸职业技术学院某专业0702班，学生人数52名。学校下放国家励志

7、奖学金名额2个，助学奖学金名额4个（一等二等各2个）。(二)实验方法一常规方法实验原则：“民主加集中”原则。实验步骤：1、在该班进行本次奖学金评选的宣传、动员，公布各项指标和评选基本条件。2、无名选票。用超额选举法，超出规定一个指标分别提名励志奖学金3个，助学奖学金6个（一等二等各3个）。3、班委会统计。初步评出候选人，按学校规定指标数的2倍推出候选人名单：励志奖学金候选名额4个（L,i=1~4）