欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57774574
大小:56.00 KB
页数:2页
时间:2020-03-28
《《泉城》教学反思之四.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《泉城》教学反思之四fontsize二"6"〉《泉城》教学反思之四作者:佚名转贴自:转载点击数:224丨By:王庆芳]XX/XX上《泉城》教学反思在珍珠泉的处理上,我引导学生去品读文章的语言文字,抓住“涌”“忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓”等关键词,让学生想象体会珍珠泉的美丽和神奇,再通过朗读表现出来。我觉得非常好。学生没有见过珍珠泉,我们就必须借助文本描写引导学生想象,让语文的学习有更广阔的空间。在教学中,我对泉水的特点,特别是像“涌”“汇注”“喷吐”“冒”这些词的把握不够。在以后的教学中可以这样处理:学习珍珠泉和跖突泉时,引导学生想象。然后放手让学生作小导游
2、自学五龙潭和黑虎泉。由于课文对这两种泉的描写很简单,文字也很平白,因此可以引导学生对文本进行开发。自学前先引导学生找出写泉水特点的句子,抓住其中的“汇注”“喷吐”进行理解;然后结合图片让学生观察;再引导学生进行想象(可以从泉水的名称、样子等方面展开想象),紧接着就可以让学生选择其一撰写导游词,最后再进行导游的介绍活动。这样学生主动地钻入了书本,深入地挖掘文本,咬文嚼字,发挥想象,提高表达能力,使课堂更具语文味。(友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:泉城)此问转载http:///bbs/?name=wangqingfangid=2579
此文档下载收益归作者所有