机电技术教育专业“四融合”人才培养模式的研究与实践.doc

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1、机电技术教育专业“四融合”人才培养模式的研究与实践［摘耍］我校机电技术教育专业紧密结合经济社会发展对机电类应用型人才培养的需求，以国家特色专业建设为契机，釆取“四融合”人才培养模式，即机电融合、操作与维修融合、技能训练与工程能力培养融合、校企融合，同时开发系列特色教材，全面培养学生的工程实践能力，提高人才的培养质量，旨在为应用型本科院校机电类专业人才培养提供借鉴。［关键词］机电专业四融合人才培养模式工程实践［中图分类号］C961:文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）09-0098-02当前我国技能

2、型人才短缺，尤其是高技能人才的短缺已成为制约我国经济发展的重要因素。天津职业技术师范大学作为我国重要的应用型高级技术人才培养单位，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”，担负着为天津市乃至全国输送高素质人才的重任。2003年，天津职业技术师范大学在国内率先创办“机械维修及检测技术教育（数控维修方向）”本科专业，2010年该专业获批为国家级高等学校特色专业建设点、天津市品牌专业；2012年，根据教育部普通高等学校本科专业目录调整，该专业更名为“机电技术教育专业”（以下简称“机电专业”），以培养高素质职教师资和应用型高级专门人

3、才为冃标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，始终与学校发展和教学改革相适应，以培养大学生实践动手能力和创新精神为核心，是学校实施“一体化”课程和“做中学”教学理念的重耍基地。该专业秉承学校“动手动脑，全面发展”的办学理念，围绕天津职业技术师范大学机电专业人才培养的方向，提出了“四融合”，即机电融合、操作与维修融合、技能训练与工程能力培养融合、校企融合的机电专业人才培养模式，经过多年的教学改革与实践，为社会培养出了人批高素质、复合型机电类工程技术人才，得到了社会的广泛认可。一、“四融合”人才培养模式内涵（一）机电融

4、合为了将机与电充分融合，机电专业教师将机电类专业课程放在实验室中进行，实施理论与实践的一体化教学，如机床电气控制课程，教师对照着机床，将机床各部分结构、运动控制要求、电气控制线路等现场讲解或操作演示，进而将理论认识与感性认识联系在一起，有效提高了学生主动学习的积极性。同时，结合机电专业课程教学实际，本专业教师开发了多种机电类课题，例如在电机控制实验屮，要求学生根据要求查阅相关资料及工具手册，选择拖动方案并确定电动机类型、容量、转速并选择电器元件，分析机械系统的运动特征，设计相应的电气原理图及电气控制线路。在此过程中，

5、无论是对电气控制线路进行分析，还是对电气系统进行设计,都要求学生必须要了解设备构造方面的技术指标及其工作原理，还耍理解机械（包括液压、气动等部分）与电气的关联。（二）操作与维修融合在数控机床操作训练过程中，要求学生不仅全面了解与数控机床相关的基本机械和电气方面的基本工艺知识，还要能够读懂零件图，并能够按照图纸的要求加工简单的机械零件。在此基础上，我校开展了数控维修的综合训练，训练内容以数控机床故障诊断与维修技能为主线，按中级、高级和技师培训的要求，由浅至深设置。训练模块设置由浅至深，由单项技术技能到复合技术技能；由职

6、业标准规定的核心技能到现代工业需要的高新、复合技术技能，如在设置“数控机床装调维修工”高级工训练模块时,按照职业标准规定的核心技能课题，如参数调整、PLC系统调试、设置整机机电联调等综合性较强的实训课题，这些课题包括机械部分装配、精度检测、数控机床电路CAD训练等。在训练过程中，教师耍引导学生应用所学的知识和技能解决问题，同时要掌握解决复朵问题的方法。（三）技能训练与工程能力培养的有机融合以项冃驱动的方式，充分将技能训练与工程能力培养进行有机融合。例如：“数控机床装调与维修”项目综合数控维修学科的前沿性，坚持理论与实

7、践紧密结合的原则，制订了机电专业人才培养实施方案，使学生不仅具备丰富的数控机床理论知识，获得数控机床操作与维修的屮、高级职业资格证书，而且具有贴近工程实际及扎实的数控机床操作和维修的功底。该项目实施的完整工作过程是：明确任务一讨论决策一制订实施方案和计划一实施一检查控制一评定反馈，充分体现CD10工程教育思想。该项目包括：数控机床组装、数控机床整机联调与维护、数控机床与系统的维修等工程项目，每个项目包含必要的理论知识和案例教学内容。同时，在项目的实施过程中因材施教，针对不同学生而实施一个完整项目的教学活动，充分发掘学

8、生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。项目实施所需要的理论知识和技能训练基础系统地贯穿于人才培养的课程体系，较完整地体现了数控维修行业对机电专业人才所需的工程能力。机电专业以天津市“十二五”综合投资为契机，建立了机器人技术与应用实验室，购置了ABB工业机器人、模块化拆装机器人、直角坐标机器人等设备三十多台套，开发了“机器人操作、装调与维