风水与历史文化村镇保护研究.pdf

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1、分类号学校代码10542密级学号j00813020004风水与历史文化村镇保护研究ResearchonFengshuiandProtectionofHistoricCuIturaITowns&ViIages指导教师姓名、职称.周塞堡塾撞研究方向历史人文地理湖南师范大学学位评定委员会办公室二0一一年五月摘要风水和历史文化村镇是近年地理、建筑、历史等学科学术界的重要研究对象。风水确实在一定程度上影响了历史文化村镇。本文通过讨论风水对历史文化村镇的形成和发展影响之程度,从而引导人们能正确客观看待庞杂的风水文化,并提出了一些在历史文化村镇保护过程中

2、如何保护风水的建议。本文共分为七章。第一章概述研究背景、研究现状、研究对象、研究方法。第二章从风水的起源和发展探求风水文化的本质。第三章到第五章,分别从村镇选址、村镇格局、建筑装饰三个方面分析风水与历史文化村镇的关系,评价风水对古村镇的影响程度,从而得出应客观看待风水的结论,并提出相应的保护措施。第六章以张谷英村为案例进行实例分析。最后,针对全文提出结论。本文提供了一个辩证看待风水的视角,用对比分析的方法,结合大量的实例,通过对影响历史文化村镇形成发展的诸因素与风水因素进行对比,得出了对风水的较客观的看法:风水对历史文化村镇的影响客观存在,

3、但影响程度有限。在历史文化村镇保护过程中应客观真实地保护风水的影响痕迹,消除风水的神秘色彩。关键词:风水,历史文化村镇,保护,张谷英村AbstractFengshuiandhistoricculturaltowns&villagesareimportantresearchobjectsingeographies,architecture,history,andotherdisciplinesduringrecentyears.Fengshuihassomeeffectsonformationanddevelopmentofhistoricc

4、ulturaltowns&villagesinacertainextent,thediscussionaboutwhichcanleadpeopletodealwithcomplicatedFengshuiculturecorrectly.Meanwhile,ithasproposedsomesuggestionshowtoprotectFengshuiwhenpeoplearetryingtoprotecthistoricculturaltowns&villages.Thisthesisconsistsofsevenchapters.Ch

5、apteronegivesabriefintroductionaboutresearchbackground,currentstudies,andobjectsofstudyandresearchmethodology.ChaptertwoexplorestheessenceofFengshuiculturefromitsoriginsanddevelopment.ThenextthreechaptersmainlydealwiththerelationshipbetweenFengshuiandhistoricculturaltowns&

6、villagesfromlocation,frameworkandarchitecturalornament.TheevaluationisalsogiventhatFengshuiexertsimpactsonhistoricculturaltowns&villages.Afterthat,itcomestoaconclusionthatFengshuishouldbetreatedobjectivelyanditalsoputsforwardprotectivemeasurescorrespondently.Chaptersixtake

7、sZhangguyingVillageasacasestudy.Thelastpartreachesaconclusionbasedonthewholethesis.Adoptingcontrastiveanalyticalapproach,thisthesisprovidesaⅡ■●。’。。。———————————1。。。1。。一dialecticalviewpointtodealwithFengshui.Basedonrichcasestudies,itdrawsanobjectiveunderstandingaboutitthatFe

8、ngshuihaslimitedeffectsonhistoricculturaltowns&villagesbycontrastiveanalysisbetweenFengsh

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