ZDSFD――017分式有无意义及取值为零时字母的取值范围.doc

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1、ZDSFD017——分式有无意义及值为零时字母取值范围班级：学号：姓名：成绩：__________1.(2007河南省)使分式有意义的的取值范围是（）A．B．C．D．2.(2007山西省临汾市)若分式的值为0，则（）A．B．C．D．3.(2007四川省南充市)如果分式的值为0，那么x为（　　）．（A）－2（B）0（C）1（D）24.(2008四川省宜宾市)若分式的值为0，则的值为（）A．1B．C．D．25.(2008浙江省温州市)若分式的值为零，则的值是（）A．0B．1C．D．6.(2009福建省福州市)若

2、分式有意义，则x的取值范围是（）A．B．C．D．7.(2009湖南省郴州市)函数的自变量的取值范围是（　　）A．B．C．D．8.(2009广西南宁市)要使式子有意义，的取值范围是（）A．B．C．D．9.(2009湖北省鄂州市)使代数式有意义的的取值范围是（）A．B．C．D．且10.(2010安徽省芜湖市)要使式子有意义，的取值范围是(　　)A．　　　　　　　　　　B．C．或　　　　　　　　　D.或11.(2010云南省红河州市)使分式有意义的的取值是（）A．　B.　　Ｃ.　　Ｄ.12.(2010广东省茂名市

3、)若代数式有意义，则的取值范围是（）A．B．C．D．13.(2010云南省玉溪市)若分式的值为0，则b的值是（）A.1B.-1C.±1　D.214.(2010浙江省嘉兴市)若分式的值为0，则（）（A）（B）（C）（D）15.(2010湖南省株洲市)若分式有意义，则的取值范围是（）A．B．C．D．16.(2010四川省绵阳市)要使有意义，则x应满足（）．A．≤x≤3B．x≤3且x≠C．＜x＜3D．＜x≤317.(2008福建省南平市)当时，分式没有意义．18.(2007北京市)若分式的值为0，则的值为．19.

4、(2007广西南宁市)当时，分式无意义．20.(2007湖南省郴州市)如果分式的值为0，那么m=__________.21.(2007浙江省丽水市)当=时，分式无意义．22.(2007广西钦州市)要使分式有意义，则需满足的条件为．23.(2010山东省枣庄市)若的值为零，则=．24.(2008四川省巴中市)当时，分式无意义．25.(2008浙江省金华市)已知分式的值为0，那么x的值为．26.(2009甘肃省庆阳市)使在实数范围内有意义的x应满足的条件是．