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时间:2020-08-31
《心理健康教案一年级(上)第五课男孩女孩.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(一)年级心理健康教育教案2012—2013学年度上学期会元学校姓名:闫寒2012年9月第()周No.课题第五课男孩女孩课型新授课时1教学目标1、明确男孩和女孩在穿衣,上厕所等情况下的不同。2、知道男孩和女孩是一样好的。重点明确男孩和女孩在穿衣,上厕所等情况下的不同。难点真正地理解男孩和女孩都很好。教具PPT学具课堂教学设计学生活动预设一、看录像故事:故事:小明的故事 1、课间活动时,一群女孩在一起跳橡皮筋,男孩子小明也想加入,可女孩却异口同声地说:“不要你来,男孩怎么会跳橡皮筋呢?” 2、小明生气了,于是当女孩跳时他就上前捣乱。这样,他们吵了起来,并等到老师那里去、、、、、、、 3、老
2、师批评了小明,小明伤心地掉眼泪、、、、、、、二、想一想:1、同学们,小明为什么会掉眼泪呢?2、生活中的你也遇到过这样的事情吗?3、谁能说一说,男孩和女孩有哪些不同?认真听老师讲故事。回答问题。如果你是老师,你会怎样批评小明,怎样说,才能让小明接受你,而且改掉这个错误呢?说一说小明为什么会掉眼泪。生活中,你遇到了哪些类似的事情。说说男孩和女孩的区别。课堂教学设计学生活动预设三、活动区1、给男孩和女孩选衣服2、打扮一下自己(学生自己通过彩笔来绘画,让自己更美丽)3、扳手劲比赛4、把自己喜欢的玩具涂上颜色 此项活动可采取四大组比赛,即可同时进行,也可分开进行,根据需要来定。5、让学生来给男孩和女孩
3、来找公厕。 四、实践园 1、读儿歌:男孩女孩都可爱,喜好不同不奇怪。男孩勇敢女孩美,共同成长乐开怀。 2、友爱大行动 互换玩具玩一玩,共做一件事,意在强化学生互相接纳,互相帮助的意识。 3、下列两种活动,可让学生根据自己的喜好与特长自选一种实践活动在课内完成,并小组交流。教师巡视。 A、我的自画像 B、我的自信卡用画笔,打扮一下自己,时间大约在十到十五分钟,适时地表扬学生,会起到事半功倍的效果。说一说如何能找对公厕呢!齐读儿歌。选择一种自己喜欢的活动,作为课后作业。板书设计第五课男孩女孩男孩,女孩都可爱!!!教学反思通过本节课的学习,让学生知道男孩和女孩的区别,不是本质的区别,而
4、且生活中的一些小事上的区别。让学生对于性别的不同有一个初步的认真和理解。本周备课()节组长:日期:月日
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