欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57660558
大小:400.50 KB
页数:4页
时间:2020-08-30
《沪科版2020秋八年级数学上册_第12章_12.2一次函数_第2课时_一次函数的图象与性质作业.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时 一次函数的图象与性质知识要点基础练知识点1 一次函数的图象及画法1.(河北中考)若k≠0,b<0,则y=kx+b的图象可能是(B)【变式拓展】直线y=kx+b经过一、三、四象限,则直线y=bx-k的图象可能是(C)2.直线y=3(x-1)在y轴上的截距是(D)A.1B.-1C.3D.-3知识点2 一次函数图象的平移3.将函数y=-3x的图象沿y轴向下平移2个单位长度后,所得图象对应的函数表达式为(B)A.y=-3x+2B.y=-3x-2C.y=-3(x+2)D.y=-3(x-2)4.一次函数y=
2、x-1的图象向上平移2个单位后,不经过(D)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限知识点3 一次函数的性质5.已知点A(-3,m)与点B(2,n)是直线y=-x+b上的两点,则m与n的大小关系是(A)A.m>nB.m=nC.m3、=-3,即m-1=-3,解得m=-2.(2)∵该函数的值y随自变量x的增大而减小,∴2m+3<0,解得m<-.(3)∵该函数图象不经过第二象限,∴解得-4、x+k-2经过点(m,n+1)和(m+1,2n+3),且-2x2,下列叙述正确的是(B)A.若该函数图象交y轴于正半轴,则y15、函数y=kx+2(k<0)图象上不同的两点,若t=(x2-x1)(y2-y1),则(A)A.t<0B.t=0C.t>0D.t≤012.设06、列结论正确的是(B)A.若y17、不经过第二象限,则m= -3或-2 . 17.已知一次函数y=(m-2)x+m-3.(1)若函数图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,y18、a9、x-b10、+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=11、x-212、和y=13、x-214、+1的图象;(2)猜想函数y=-15、x+116、和y=-17、x+118、-3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a19、x-b20、+c的图象和性质;(4)当-2≤x≤5时,求y=-221、x-322、+4的函数值范围.解:(1)图象如图.(2)y=-23、x+124、-3的图象可以由y=-25、x+126、的图象向下平移3个单位得到.(3)①y=a27、x-b28、+c的图象是一条
3、=-3,即m-1=-3,解得m=-2.(2)∵该函数的值y随自变量x的增大而减小,∴2m+3<0,解得m<-.(3)∵该函数图象不经过第二象限,∴解得-4、x+k-2经过点(m,n+1)和(m+1,2n+3),且-2x2,下列叙述正确的是(B)A.若该函数图象交y轴于正半轴,则y15、函数y=kx+2(k<0)图象上不同的两点,若t=(x2-x1)(y2-y1),则(A)A.t<0B.t=0C.t>0D.t≤012.设06、列结论正确的是(B)A.若y17、不经过第二象限,则m= -3或-2 . 17.已知一次函数y=(m-2)x+m-3.(1)若函数图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,y18、a9、x-b10、+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=11、x-212、和y=13、x-214、+1的图象;(2)猜想函数y=-15、x+116、和y=-17、x+118、-3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a19、x-b20、+c的图象和性质;(4)当-2≤x≤5时,求y=-221、x-322、+4的函数值范围.解:(1)图象如图.(2)y=-23、x+124、-3的图象可以由y=-25、x+126、的图象向下平移3个单位得到.(3)①y=a27、x-b28、+c的图象是一条
4、x+k-2经过点(m,n+1)和(m+1,2n+3),且-2x2,下列叙述正确的是(B)A.若该函数图象交y轴于正半轴,则y15、函数y=kx+2(k<0)图象上不同的两点,若t=(x2-x1)(y2-y1),则(A)A.t<0B.t=0C.t>0D.t≤012.设06、列结论正确的是(B)A.若y17、不经过第二象限,则m= -3或-2 . 17.已知一次函数y=(m-2)x+m-3.(1)若函数图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,y18、a9、x-b10、+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=11、x-212、和y=13、x-214、+1的图象;(2)猜想函数y=-15、x+116、和y=-17、x+118、-3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a19、x-b20、+c的图象和性质;(4)当-2≤x≤5时,求y=-221、x-322、+4的函数值范围.解:(1)图象如图.(2)y=-23、x+124、-3的图象可以由y=-25、x+126、的图象向下平移3个单位得到.(3)①y=a27、x-b28、+c的图象是一条
5、函数y=kx+2(k<0)图象上不同的两点,若t=(x2-x1)(y2-y1),则(A)A.t<0B.t=0C.t>0D.t≤012.设06、列结论正确的是(B)A.若y17、不经过第二象限,则m= -3或-2 . 17.已知一次函数y=(m-2)x+m-3.(1)若函数图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,y18、a9、x-b10、+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=11、x-212、和y=13、x-214、+1的图象;(2)猜想函数y=-15、x+116、和y=-17、x+118、-3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a19、x-b20、+c的图象和性质;(4)当-2≤x≤5时,求y=-221、x-322、+4的函数值范围.解:(1)图象如图.(2)y=-23、x+124、-3的图象可以由y=-25、x+126、的图象向下平移3个单位得到.(3)①y=a27、x-b28、+c的图象是一条
6、列结论正确的是(B)A.若y17、不经过第二象限,则m= -3或-2 . 17.已知一次函数y=(m-2)x+m-3.(1)若函数图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,y18、a9、x-b10、+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=11、x-212、和y=13、x-214、+1的图象;(2)猜想函数y=-15、x+116、和y=-17、x+118、-3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a19、x-b20、+c的图象和性质;(4)当-2≤x≤5时,求y=-221、x-322、+4的函数值范围.解:(1)图象如图.(2)y=-23、x+124、-3的图象可以由y=-25、x+126、的图象向下平移3个单位得到.(3)①y=a27、x-b28、+c的图象是一条
7、不经过第二象限,则m= -3或-2 . 17.已知一次函数y=(m-2)x+m-3.(1)若函数图象上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,y18、a9、x-b10、+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=11、x-212、和y=13、x-214、+1的图象;(2)猜想函数y=-15、x+116、和y=-17、x+118、-3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a19、x-b20、+c的图象和性质;(4)当-2≤x≤5时,求y=-221、x-322、+4的函数值范围.解:(1)图象如图.(2)y=-23、x+124、-3的图象可以由y=-25、x+126、的图象向下平移3个单位得到.(3)①y=a27、x-b28、+c的图象是一条
8、a
9、x-b
10、+c的图象和性质.(1)在给出的平面直角坐标系中画出函数y=
11、x-2
12、和y=
13、x-2
14、+1的图象;(2)猜想函数y=-
15、x+1
16、和y=-
17、x+1
18、-3的图象关系;(3)尝试归纳函数y=a
19、x-b
20、+c的图象和性质;(4)当-2≤x≤5时,求y=-2
21、x-3
22、+4的函数值范围.解:(1)图象如图.(2)y=-
23、x+1
24、-3的图象可以由y=-
25、x+1
26、的图象向下平移3个单位得到.(3)①y=a
27、x-b
28、+c的图象是一条
此文档下载收益归作者所有