高一班主任工作总结：真诚关爱,精心管理.doc

《高一班主任工作总结：真诚关爱,精心管理.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高一班主任工作总结：真诚关爱，精心管理高毅班主任工作总结：真诚关怀，精心管理陶行知先生说：'不要你的金，不要你的银，只要你的心。“一种责任感，一位对学生成长抱有良好期望的老师，他经常把学生放在心里，体验他们的风风雨雨，关心他们的生活，关心他们的学习，做事，为人而且健康发展的各个方面，使用老师喜欢滋养学生的心。在长期班主任的工作中，我深深地认识到，第一阶段是学生心理和生理成熟的阶段。这也是形成学生人生观和价值观的重要阶段。学生感到教师关心，尊重，理解和信任自己。'心有意义'给老师，更愿意接近老师，更愿意接受老师的教育。在学期开始时，他担任高中（2）班的校

2、长。随着春节临近，一个学期将结束。为了对本学期的工作得出令人满意的结论，本学期校长的工作总结如下。基本情况：高中（2）班的学生总数为47人，他们都是住在校园里的学生。其中，男生22人，女生25人，是高中一年级的第一班。开发区有3名学生，厦门有1名学生，有1名学生。其余来自的学生，占班级总数的90％。大多数学生对学习感兴趣，学习风格较好，学生整体素质良好，但存在心理压力和个别学生生活习惯不良的普遍问题。主要工作：8/8一是重视班级委员会的建设，以班级管理班级。1.培养有效的班干部学校开始军训结束后，根据学生在军训期间的表现，自我推荐和推荐的学生，班主任选

3、出了第一批干部。我根据学生的气质，性格类型和能力来划分工作，优化班级委员会的组合。实施班长责任制，组长，宿舍领导，以及部门自我管理模式的代表，经过一个学期的努力，逐步培养出一批工作能力强，责任心强的干部队伍，而且声望很高，进一步提升了学风的风格。更好。还鼓励有能力参加学校学生会，广播电台，文学俱乐部和其他团体的学生进行锻炼。经过评估，班上有13人为这些学生服务，不仅锻炼身体，还提高了班级的声誉。我定期对班干部进行培训和指导，并经常教育他们树立集体服务的荣耀感和责任感。他们需要努力学习，团结同学，并以身作则。鼓励他们大胆严谨地工作，并注意工作方法。由于班

4、级委员会的有效性，班级的各个方面都有条不紊地工作，并且在这些年里产生了一定的影响。2，培养优秀的学习风格，上课风格本学期，我主要是加强对学生自我保健能力的培养。通过各种方式，他们不仅指导学生进行自我教育，而且还让学生在自我意识的基础上进取，并注重引导学生如何进行自我管理，发展他们的多方面能力，让他们设计自己，组织各种教育活动，并将教育和娱乐融入活动中。同时要注意学生发展自助服务的能力，让学生学会计划，做饭，8/8调整自己，使他们成为集体中集体的建设者，而不是“负担”。例如，大型篮球比赛，广播体操比赛，体育比赛，高中文学晚会，示范班示范班，校园长跑，志愿

5、者活动等，小班布局，班级设计，黑板设计，课堂杂志的制作，课堂对联的收集和写作，同学的生日，QQ班组的建设，同学的建立，都体现在学生的自我管理上，取得了良好的效果。我还有效地利用每周课程开展一些特殊的活动，如学习经验的交流，“访问和友谊”的辩论，学会感恩，交通安全，以及与实习教师的零距离沟通。促进形成良好的学习风格和阶级风格。同时，我们班还建立了定期班级管理，并提出了梳理，广播，班级健康，宿舍管理和公共财产管理的要求。经过努力，我的班级在学校的各种管理评估中取得了良好的成绩，被评为“高级学校建设班”。在本学期的三次统一考试中，班上有三名学生排在今年的前十

6、名。其中，陈一芬和黄一科在中学和第三次月考中排名第一。我班的班级管理工作正朝着健康的方向发展，呈现良性循环。二是实施人性化管理，重视学生思想教育教育家叶圣涛先生说：“我想成为学生的朋友，我希望学生成为我的朋友。所以叶先生一直以平等的态度尊重学生，关心学生。鉴于班上学习的普遍心理压力，我特别注意与学生的交流，注意他们的心理状态。真诚地对待他们，真正成为他们的亲密朋友和最值得信赖的朋友。8/81.给学生们带来微笑和爱许多学生将我与“教师节”给我的“老师的句子中的'严肃性'，'不苟言笑'，'浏览'联系起来，这给了我很大的帮助。后来，我坚持每天给学生一个灿烂的

7、笑容，让学生的身心愉快，聪明。微笑和沟通，我和我的学生之间的距离越来越近了。我班的柯雪红是一名学习成绩优异的学生，但她不喜欢与同学亲近。她不喜欢亲近老师。她不喜欢管理这门课。她无法面对挫折和面对如此优秀。学生会有这么多问题。我搬到她身边并合理地告诉她。我慢慢了解她，让她慢慢接受我，成为她的好朋友。起初，她从不主动跟我打招呼。后来，当她看到我时，她可以谈论学习和谈论生活。一开始，同学评价她的高度然后认为她平易近人。沮丧的原始处理并不成熟，但确实是正确的。失败和成功。她对课堂充满热情，还参加了学生会体育部的工作，为学生树立榜样。及时运用老师的爱情就像雨露一

8、样，让学生健康，健康地成长。2.给学生平等和诚意真诚地关心和照顾学生，不仅在思想，学习和生活中