分数的意义练习 参赛 新 优质文档.doc

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1、优质文档年级五科目数学周次4中心发言人执教人课时5教学内容分数的意义练习执教人意见教学目标1、通过本课的学习，使学生进一步理解掌握分数的意义，弄清什么是单位“1”；2、能够掌握、理解分子、分母和分数单位的意义；3、引导学生学会抽象概括，培养学生初步的逻辑思维能力。教学重难点1、理解和掌握分数的意义；2、理解单位“1”教具学具学具袋、课件教学设计一、复习什么是单位“1”，什么是“分数单位”？完成填空二、练习巩固1、根据分数涂颜色先说一说每个分数所表示的意义，再来涂色。2、说出每个分数的分数单位和具体含义。（1）陆地占地球总面积的。的分数单位是（）

2、，它有（）个这样的单位。3优质文档的具体含义是：（）（2）在生活垃圾中，废纸约占。的分数单位是（），它有（）个这样的单位。的具体含义是：（）（3）全国的国土面积缺水。的分数单位是（），它有（）个这样单位。的具体含义是：（）3、用分数表示下列各图中的涂色部分。4、想一想把（）个桃子当作单位“1”，拿出其中的4个，就是这些桃子的七分之二。5、一包饼干有12块，3个人平分，每人分得几分之几包？也就是几块？6、联想风暴。从下面这幅中，你联想到了哪些分数？三、课堂作业1、选一选2、判断•分数的分子分母都不能为0.（）•二分之一比三分之二小，所以二分之一的

3、分数单位比三分之二的分数单位小。（）•把12个苹果平均分成4份，每个苹果占总数的（）分数中最大的分数单位是，没有最小的分数单位。（）。3优质文档教学后记3